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琅琅书声和朗朗书声的区别，朗朗上口(kǒu)和琅琅上(shàng)口读音

　　琅(láng)琅上(shàng)口(kǒu)与(yǔ)朗(lǎng)朗上口区(qū)别是读(dú)法不同、出处不(bù)同、意思不同。

　　具体如下(xià)：1、读法不同：朗朗上口(kǒu)拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上(shàng)口拼音(yīn)láng láng shàng kǒu。

　　2、出(chū)处(chù)不同(tóng)：朗朗上口出自(zì)老舍《诗与快板》：“散文就不受(shòu)这么(me)多(duō)的限制，虽然散文也讲究(jiū)声(shēng)调铿锵(qiāng)，能朗朗上口。

　　”出自清(qīng)·王韬《淞隐漫录·凌波女史(shǐ)》：“自幼(yòu)即喜识(shí)字(zì)，授以唐诗，琅琅(láng)上口。

　　”译文：从小(xiǎo)喜欢认字，把唐诗传授给他，便能读(dú)起来(lái)琅琅上口。

　　3：意思不同：朗朗上口(kǒu)意思是指诵读(dú)诗词(cí)文章时的声(shēng)音响亮(liàng)而顺口。

　　琅琅上口指诵读(dú)熟练、顺(shùn)口。

　　也指文辞(cí)通俗(sú)，便于口(kǒu)诵。

中文专业(yè)进(jìn)：“朗朗”和“琅琅”在(zài) 形容书声(shēng)时有何不同(tóng)？

　　“朗朗(lǎng)”和“琅琅”的区腊型念别为：指代(dài)不同、出处不同、侧重点不同。

　　一(yī)、指代不同(tóng)轮困(kùn)

　　1、“朗朗”：形(xíng)容声音(yīn)清(qīng)晰响亮。

　　2、“琅琅”：金石相击声、响亮(liàng)的读书声等(děng)。

　　二、出(chū)处(chù)不同

　　1、“朗朗(lǎng)”：茅盾(dùn) 《子夜(yè)》四：“那位青年的声音朗朗地什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间在纷呶的诅骂(mà)中响(xiǎng)了起(qǐ)来。

　　租掘”

　　2、“琅(láng)琅”：明·高(gāo)启 《送(sòng)高(gāo)二文学游钱塘》诗：“读书闭阁人罕识，明月夜(yè)照声琅琅。

　　”

　　白话译(yì)文：家门紧(jǐn)闭，坐于高楼独(dú)自读书，什(shén)么人都(dōu)不认识(shí)，夜晚明月高悬，传出响亮的读书(shū)声。

　　三、侧重(zhòng)点不同

　　1、“朗朗(什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间lǎng)”：朗朗是叠音形(xíng)容词。

　　2、“琅琅”：琅琅是拟声(shēng)词，象声词。

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