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为什么负负得正怎么(me)推理,乘(chéng)法为什么负负(fù)得(dé)正(zhèng)

  根据相反数的定义(yì),如果一(yī)个数(shù)与(yǔ)a的和为0,那么(me)这个数就叫做a的相(xiāng)反(fǎn)数(shù),记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加法和乘(chéng)法满足交换律、结合(hé)律以及(jí)分配律,等式还满足等量(liàng)加(jiā)等量和相等,等量减等量差相等(děng)的规律。

  两个正数(shù)的积还是(shì)正数。

乘(chéng)法负(fù)负(fù)得(dé)正的原(yuán)因(yīn)

  1、美国数(shù)学史bai家du和数学教育家(jiā)M·克莱因通zhi过负(fù)债模型解决(jué)了“两负数相乘(chéng)得正”的问题:

  一人(rén)每天欠(qiàn)债5元,给定(dìng)日期(0元)3天后欠债15元。

  如果将5元的宅记(jì)作(zuò)-5,那么“每天欠债5元(yuán)、欠(qiàn)债3天(tiān)”可以(yǐ)用数学(xué)来表达:3×(-5)=-15。

  同样(yàng)一人每天欠债5元(yuán),那么给定日(rì)期(0元)3天前,他的(de)财产比给定日期的财产(chǎn)多15元。

  如(rú)果我们用(yòng)-3表示3天前,用-5表(biǎo)示每天欠债(zhài),那(nà)么(me)3天前他(tā)的经济(jì)情况(kuàng)课表(biǎo)示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因(yīn)数换成他的相反数(shù),所得的(de)积就是(shì)原来的(de)积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学家(jiā)盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了(le)另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次(cì),即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚(fá)金(jīn)3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元(yuán)3次,即没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金(jīn)3次,即得到(dào)15美元。

为什(shén)么负负得正

  13世纪末由数学家朱士杰给出,在(zài)《算(suàn)学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法,同名(míng)相乘得正,异名相乘得负”。

在(zài)数学乘法中为什么负负得正

  在(zài)数学乘法中负负得正的(de)原(yuán)因解释有:

  1、美国数(shù)学史家和数学教育家M·克莱因通过负债模型解决了“两负数(shù)相乘得(dé)正”的问题:

  一人(rén)每天欠债5元,给定日期(0元)3天后欠(qiàn)债15元。

  如迟吵搭果将5元的(de)宅记作-5,那么(me)“每天欠(qiàn)债5元、欠债(zhài)3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人(rén)每天欠债5元,那么给定日期(0元)3天(tiān)前(qián),他的财产比给定日期的财产多15元。

  如(rú)果我们用-3表(biǎo)示3天前,用-5表(biǎo)示每天(tiān)欠债,那么3天前他的经济(jì)情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因数换成他的相反数(shù),所(suǒ)得的积就是(shì)原来的积(jī)的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数学家(jiā)盖尔(ěr)范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另(lìng)一种解释:

  3×5=15:得到5美元(yuán)3次,即(jí)得到15美元(yuán);

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金3次,即付罚金15美元(yuán);

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美(měi)元3次,即(jí)没(méi)有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美元罚金3次,即得到15美元(yuán)。

  上述内容(róng)参考《数学阅读精(jīng)粹(cuì)(第一册(cè))》,江苏凤凰教育出版社出(chū)版,2016年6月(yuè)。

  原(yuán)载于《数学文化透视》,上(shàng)海科学技术出版社出版。

  扩展(zhǎn)资料:

  负数(shù)概念最(zuì)早(zǎo)出现在中国(guó),在碰(pèng)衡《九章算术(shù)》中方(fāng)程章给出正负数的加减运算法则,而负负得正直(zhí)到13世纪末才由数学家(jiā)朱士杰(jié)给出。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰(jié)提出:“明乘除(chú)法,同名相乘得(dé)正(zhèng),异名相乘(chéng)得负(fù)”。

  公元7世纪,印度数学(xué)家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明(míng)确的正负数概念,及其四则运算法则:“正负相(xiāng)乘得负,两(liǎng)负数(shù)相乘得(dé)正,两(liǎng)正(zhèng)数得正。

  ”

  参考资料来(lái)源:百度百(bǎi)科(kē)-负(fù)数

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