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　　一年(nián)级语文一类(lèi)字是课本中写在田字格里的(de)，要(yào)求会写(xi印信是什么意思？ 印信和书信一样吗ě)、会读、会(huì)注音、会组词、会写笔顺；

　　二类字是在一类字上面，标了拼音的(de)。

　　这些字要(yào)求会(huì)读，会注音。

　　语文是基础教(jiào)育课程体系中(zhōng)的(de)一(yī)门重点教学科目，其教学的内容是语言文(wén)化，其运(yùn)行的形式也是(shì)语言(yán)文化。

　　语文(wén)能力是学习(xí)其他学科(kē)和(hé)科(kē)学(xué)的(de)基础，也是一(yī)门重(zhòng)要的人(rén)文社会科学，是人(rén)们相互交流思想等的工具(jù)。

一类字和二类字是什么意思？

　　一(yī)类字(zì)和二类字的解释是：

　　1、“一类字”是需要(yào)会(huì)注音、会书写、会展笔顺、会组词、会(huì)造句、会应用于口语和书面(miàn)用语中等等。

　　在简(jiǎn)瞎课(kè)本中的编(biān)排是：课文后边的(de)虚宫格中的(de)字,统计在语文书后的(de)《写字表》中。

　　2、“二类字”是(shì)需要会注音，再(zài)现(xiàn)时会读(dú)，其他知识不要求全体学生掌握，但(dàn)可作为分层(céng)教(jiào)学时(shí)A层(céng)学(xué)生的学习内(nèi)容。

　　在课本中(zhōng)的编排是：课文后边横线间(jiān)隔中有拼音的字,统计在语文书后(hòu)的(de)《认字表》。

　　一类(lèi)字和(hé)二类字的(de)学习方法：

　　一、一类字的学习和巩固(gù)

　　学生除了知道这个字(zì)的结构，正(zhèng)确(què)的笔顺，一共有多少笔画，还能写出注(zhù)音……其实就是学习这些生字的字音、字(zì)形(xíng)和字(zì)义。

　　老师和家长可以在孩子们掌(zhǎng)握之后，进行听写或看拼(pīn)音写词语(yǔ)等考查，以便掌握孩子(zi)的生字学习情况。

　　对于(yú)写错的字，学生要认真的分析字形，书写正确(què)。

　　二、二(èr)类字的学习(xí)和巩固

　　在学(xué)习课文时，读课文(wén)、读句子(zi)的过拦氏空程中认识(shí)这(zhè)些生(shēng)字，那(nà)就了(le)解了这些生字在怎样的语(yǔ)境中使用(yòng)，而不(bù)是单独的拿出(chū)一个(gè)字让孩子去记，这样效果是非常低下的，而(ér)核游且还是(shì)容易错，就是很(hěn)多(duō)学生会写这个字之后，在(zài)考试中又不会(huì)了(le)的主要的原(yuán)因(yīn)。

　　建议把二类(lèi)字拿出来写在(zài)纸上，这(zhè)个字上(shàng)面的注音，则需要孩子们独(dú)立完成。

　　如果这些生(shēng)字(zì)的(de)注音(yīn)全(quán)部正确，孩子印信是什么意思？ 印信和书信一样吗对这些字应该是认(rèn)识，这只是初步的学习，在认识(shí)的基础(chǔ)上要理解这些字也(yě)需要练习。

　　除此(cǐ)之外，还要(yào)关注会认字(zì)中带颜(yán)色的会认字(zì)，带颜(yán)色的会认字是多音字(zì)，我们不(bù)仅(jǐn)掌握这个生字在本课的读音，还要掌握它(tā)的(de)其他音。

　　在语文(wén)书(shū)书后(hòu)面(miàn)有(yǒu)认字表，还有写字表，除了认(rèn)字表(biǎo)、写(xiě)字表之外，还(hái)有词语表，我们可以好好利用起来。

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