春天的声(shēng)音排比句有(yǒu)什么作用呢(ne)？春天的声音排比句可以(yǐ)使春天的声音(yīn)更加形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙、春天的(de)生外国人那方面确实很厉害吗，嫁给外国人会不会撑坏机(jī)勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱的。关(guān)于春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢以及春天的声(shēng)音排比句(jù)有(yǒu)什么作用呢(ne)，春天听到(dào)了什么声音排比句，春天(tiān)还是什(shén)么(me)用排比句(jù)，春天(tiān)的气息的排(pái)比句，用排比句来(lái)描(miáo)写春天的句子等问题，农商网将为你(nǐ)整理以下的生活(huó)知识：

春(chūn)天(tiān)是几月到(dào)几月(yuè)

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月为春(chūn)季，南半球(qiú)的季节与北半球相反，春天是9-11月外国人那方面确实很厉害吗，嫁给外国人会不会撑坏。

　　季节一共有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次(cì)年2月(yuè)。

春天的声音排比句有什(shén)么作(zuò)用呢

　　春天的声音排比(bǐ)句可以使春天的声音更(gèng)加(jiā)形象、具体，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春天声音的美(měi)妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用(yòng)排比修辞方法，把(bǎ)三(sān)个或以上意义相关或相近、结(jié)构相(xiāng)同或相似(shì)、语(yǔ)气相(xiāng)同的词组或句子并排在一起组成的句子。

　　有时候两个(gè)句子或以上的(de)并列句子(zi)也可以称为排比句(jù)。

　　一(yī)般使用排比句来(lái)说理，可(kě)收到条理分(fēn)明(míng)的效果。

　　用排比来(lái)抒情，节奏和谐，显得感情洋溢(yì)、气势更为(wèi)强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能使层次(cì)清楚、描写(xiě)细腻、形象生动之(zhī)效。

“春天的声音(yīn)”运用了哪些修(xiū)辞(cí)手法？外国人那方面确实很厉害吗，嫁给外国人会不会撑坏3>

　　“春天的声(shēng)音”运用(yòng)了(le)拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是(shì)一个季节(jié)，不会说话，而人才(cái)会有(yǒu)声音，把春天(tiān)拟作人才会(huì)发出声音。

　　这样写可以让春天的(de)描写更加生动、形象、具体，既能生动形象地写(xiě)出春天的(de)特点(diǎn)，又有(yǒu)了(le)拟(nǐ)人(rén)化之后春天(tiān)的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是(shì)春雨润(rùn)物的(de)声(shēng)音(yīn)；是白云轻(qīng)轻飘过声音；是春风拂柳的声音(yīn)；是候鸟(niǎo)回(huí)归的(de)鸣叫声音(yīn)；是孩子在春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这句(jù)话除了运用(yòng)了拟人的修(xiū)辞手(shǒu)法，还用了(le)排比的(de)修辞手法。

　　可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的(de)美(měi)妙，春天(tiān)的生机(jī)勃(bó)勃，表(biǎo)现(xiàn)出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为(wèi)提高表达效果，用于各种文(wén)章或应用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞(cí)手法(fǎ)一共有63大类(lèi)，78小类(lèi)。

　　通过修饰(shì)、调(diào)整语句，运用(yòng)特定的表(biǎo)达形式以提高语言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问(wèn)、反(fǎn)问。

　　1、比(bǐ)喻：即(jí)表示两种不(bù)同(tóng)程(chéng)度的事物，彼此之间(jiān)有相似(shì)点(diǎn)，使用(yòng)一事物来比(bǐ)方另一(yī)事物(wù)的

　　修(xiū)辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人来(lái)写，赋(fù)予物以(yǐ)人的言行或(huò)思想(xiǎng)感情，用描写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到(dào)某(mǒu)种表达(dá)效果(guǒ)，对事物(wù)的形象、特征(zhēng)、作用、程度(dù)等(děng)方面(miàn)着(zhe)意(yì)扩大或缩(suō)小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上结构和长度均(jūn)类(lèi)似(shì)、语气一(yī)致(zhì)、意义(yì)相关或相同的句(jù)子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形式(shì)相同(tóng)或基本相同，意义对(duì)称的一对短(duǎn)语或句子，表达(dá)两个相对或相近的意思(sī)。

　　6、反复：为了突出某个意思，强(qiáng)调某(mǒu)种感情，有意(yì)重(zhòng)复(fù)某个词(cí)语或(huò)句子。

　　7、设问：为(wèi)了(le)引起(qǐ)别人的注(zhù)意，故意先提出问题，然后自己回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用(yòng)疑问(wèn)形式表达(dá)确定(dìng)的意思，用肯定形式反问表否定，用否定(dìng)形式(shì)反问表(biǎo)肯定，只问不答，答案暗含(hán)在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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