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特殊韵母是什么意思,1个特殊韵母是什么

特殊韵母是什么意思,1个特殊韵母是什么 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负(fù)得(dé)正怎么推(tuī)理(lǐ),乘(chéng)法为(wèi)什么(me)负负得正是根(gēn)据(jù)相(xiāng)反数的(de)定义(yì),如果一个(gè)数与(yǔ)a的(de)和为0,那么这个数就叫做a的相反数,记作-a的。

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为什么负负得(dé)正(zhèng)怎么推理,乘法为(wèi)什么负负得正

  根据相反数的定(dìng)义,如果一个数与(yǔ)a的和为0,那么这个数就叫做a的相(xiāng)反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定(dìng)义加法0+a=a,乘(chéng)法1*a=a。

  实数(shù)的加法和(hé)乘(chéng)法满足交换律、结合律以及分配律(lǜ),等式还(hái)满(mǎn)足等量(liàng)加等量和相等,等量(liàng)减等量差(chà)相(xiāng)等的规(guī)律(lǜ)。

  两个正(zhèng)数的积还是正数。

乘法负负得正的原(yuán)因

  1、美国数(shù)学史(shǐ)bai家(jiā)du和数(shù)学教育家(jiā)M·克莱因通zhi过负债(zhài)模型解决(jué)了“两负数(shù)相乘得正”的问(wèn)题:

  一人(rén)每天(tiān)欠债5元,给定日期(0元(yuán))3天后(hòu)欠债15元。

  如(rú)果将5元的宅记(jì)作-5,那么“每天欠债(zhài)5元、欠债3天(tiān)”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠(qiàn)债5元,那么(me)给定(dìng)日期(0元(yuán))3天前,他的(de)财(cái)产比给定日(rì)期的财产(chǎn)多15元。

  如(rú)果我们用-3表示3天前(qián),用-5表示每天欠(qiàn)债,那么3天前他的经济情况课表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数(shù)换成他的相反数,所(suǒ)得的(de)积(jī)就是原来的积的相反(fǎn)数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)联(lián)著名数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了(le)另(lìng)一种解释(shì):

  3×5=15:得到5美元(yuán)3次,即得(dé)到15美(měi)元。

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚金3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美(měi)元3次,即(jí)没(méi)有得到(dào)15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美(měi)元罚金3次,即(jí)得到15美元。

为什(shén)么负负得正

  13世纪末由数学家朱士杰(jié)给出,在《算(suàn)学启蒙》(1299)中,朱(zhū)士杰提出:“明(míng)乘除法,同名相乘得正,异名(míng)相乘得负”。

在(zài)数学乘法中(zhōng)为什么负负得正

  在数学乘法(fǎ)中负(fù)负得正的(de)原因解释有:

  1、美国数(shù)学(xué特殊韵母是什么意思,1个特殊韵母是什么)史(shǐ)家(jiā)和(hé)数学教育家M·克莱因通(tō特殊韵母是什么意思,1个特殊韵母是什么ng)过负债模型解决了“两负(fù)数相乘得正”的问题:

  一人每天欠(qiàn)债5元,给定日期(0元)3天后欠债15元(yuán)。

  如迟吵搭果(guǒ)将5元的宅记作-5,那么“每(měi)天欠债5元、欠债3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元(yuán),那(nà)么给(gěi)定日期(0元)3天前,他的财(cái)产比给定日期(qī)的财(cái)产多15元。

  如果我(wǒ)们用-3表示(shì)3天前,用-5表(biǎo)示每天欠(qiàn)债,那(nà)么3天(tiān)前他的经济(jì)情况课表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模(mó)型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一(yī)个因数换成他的相(xiāng)反数,所(suǒ)得的积就(jiù)是(shì)原来的积的(de)相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)码拿联著名(míng)数学家盖尔范(fàn)德(I.Gelfand, 1913~2009)则作(zuò)了另(lìng)一种解释:

  3×5=15:得到5美元(yuán)3次(cì),即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金(jīn)3次(cì),即付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美(m特殊韵母是什么意思,1个特殊韵母是什么ěi)元3次,即没有(yǒu)得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美元罚金3次,即得到15美元。

  上述内(nèi)容参考《数学(xué)阅读(dú)精(jīng)粹(第一册)》,江苏凤(fèng)凰教育出版社出版(bǎn),2016年(nián)6月(yuè)。

  原载于(yú)《数学文(wén)化透(tòu)视》,上海(hǎi)科学技术出(chū)版社出(chū)版。

  扩展资料(liào):

  负数概念最早出现在中(zhōng)国,在碰衡《九章算(suàn)术》中方程章给出(chū)正负数(shù)的加减运(yùn)算(suàn)法则,而负负(fù)得正直到13世纪(jì)末才由数(shù)学家朱(zhū)士(shì)杰给出。

  在(zài)《算学启蒙》(1299)中,朱士(shì)杰提(tí)出:“明乘除法,同名相乘得正,异名(míng)相乘(chéng)得负”。

  公元7世(shì)纪,印(yìn)度数学家(jiā)婆(pó)罗笈多(brahmayup-ta)已有(yǒu)明确的正负数概念,及其四(sì)则(zé)运算法则:“正(zhèng)负相乘得(dé)负,两负数相乘得正,两正数(shù)得正。

  ”

  参考资料来源(yuán):百度(dù)百(bǎi)科-负数

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