假的校花事件来龙去脉，可以看一看假的校花在B站(zhàn)给自己起的名字，是假的(de)校花。说明假的校花，心(xīn)里也知道自己不(bù)是真的校花，其(qí)实(shí)假的校花属于很可爱单纯的(de)小女生(shēng)长相(xiāng)，也很招人(rén)喜(xǐ)欢。所以在B站有(yǒu)很多(duō)粉丝喜欢她，假(jiǎ)的(de)校花(huā)自己也说：“真的谢(xiè)谢大(dà)家夸我(wǒ)……在生活里我是个特别普(pǔ)通平凡(fán)的女生，突(tū)然收到这么多人的夸赞很(hěn)感动……”

假(jiǎ)的校(xiào)花

最初，假(jiǎ)的(de)校花(huā)就(jiù)是这(zhè)样(yàng)一个领家小妹的UP主，很(hěn)真诚，让人很喜欢(huān)。但(dàn)是后来的一(yī)些事情，也(yě)让一部人(rén)对假的校(xiào)花有了(le)改观，这件事情简(jiǎn)单说就是假的校花表里不一(yī)。事情要从假的校花的一段(duàn)视频下面的评论说起，有一位网友给(gěi)假的校花评论：“对不(bù)起，校花你很好(hǎo)看我承认，但(dàn)是不要发这(zhè)么没意(yì)义(yì)低质量(liàng)的水视频好吗(ma)。我以(yǐ)前有段时间很喜欢校花的……”

这位假的校(xiào)花粉丝说了一件事，认为假的校花视频质(zhì)量(liàng)不够，有些(xiē)水。面对这样一个带(dài)有着(zhe)建议性的评(píng)论，假的校花也做出了回(huí)答：“这期(qī)真的太水(shuǐ)了(le)，不要(yào)三(sān)连了……下期保证(zhèng)不水啦。”从回(huí)答中可以看出(chū)来，假的校花的(de)态度很真诚，吸纳了粉(fěn)丝的建议。但(dàn)是在微(wēi)博中(zhōng)假的校花却(què)是另外(wài)一个态(tài)度，和B站(zhàn)回复中完全不同的态度。

假(jiǎ)的校花在微博中(zhōng)写：“我就不明(míng)白，P1的视频标题(tí)都(dōu)摆在那，您还要发(fā)P2的评论(lùn)显得您审美高尚(shàng)，还(hái)要加一句(jù)您不(bù)是杠？标题那(nà)么明显，不看不就是了……”两个地方，两种截然不同的回答确实有些迷惑，其实也是可(kě)以理解(jiě)的，这两种声音(yīn)在(zài)假(jiǎ)的校花心里都是有(yǒu)的(de)。假的校花的(de)两(liǎng)次回答各(gè)有侧重(zhòng)点(diǎn)，站的角度不同了，回答的方式也就不同了(le)。

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假(jiǎ)的校花粉丝数越来越多，风格(gé)也开始(shǐ)变化了，变(biàn)得越来越漂亮，或(huò)者说是美颜开(kāi)得越(yuè)来越重。也有些内容开始(shǐ)打(dǎ)擦边球。总之，和最(zuì)初的(de)形象是有些不同了，甚至有些文字中(zhōng)还带有脏话。假的(de)校花(huā)的(de)视频有很多评论，这些评论有些让假的(de)概率分布函数右连续怎么理解，什么叫分布函数的右连续校(xiào)花觉(jué)得很开心(xīn)，有些(xiē)让假的校花觉得很不开心，还(hái)有些对假的(de)校花来讲很(hěn)伤害，所以假的校花也会(huì)删评论。

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