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其人舍然大喜的舍是什么意思,不舍昼夜的舍是什么意思古义

其人舍然大喜的舍是什么意思,不舍昼夜的舍是什么意思古义 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月(yuè)15日,一(yī)位(wèi)老人因为腹中的剧痛(tòng)被(bèi)送往普林斯(sī)顿医院,此时(shí)他的主动脉(mài)已经扩张到了正常血管直径(jìng)的150%。三天后,由(yóu)此引发的脑(nǎo)溢血夺(duó)走了当时人类最伟大的科学家的生命,阿尔伯特爱因斯(sī)坦,享年76岁(suì)。当(dāng)时负责尸检的(de)病理学家托马斯(sī)哈维其实并不关心(xīn)爱因斯(sī)坦的(de)真正(zhèng)死(sǐ)因,而是十(shí)分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明(míng)的尸体,哈(hā)维开(kāi)始纠结起(qǐ)来,他(tā)当(dāng)时(shí)想,如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出(chū)病因(yīn)之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在(zài)他面前的是一(yī)个千载难逢的机会,他可以零距离的研究世界(jiè)上(shàng)最聪明的大佬,如果能(néng)够取得成果(guǒ),不但名利双(shuāng)收,还会颠覆(fù)整个医学(xué)界(jiè)。烧掉它,实在(zài)是太可惜了。巨(jù)大的(de)好奇和探究(jiū)欲最(zuì)终(zhōng)战(zhàn)胜了哈维的理(lǐ)智,在距离爱因斯坦(tǎn)医(yī)学(xué)死亡(wáng)的八小时之后(hòu),哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨,完整地取出了(le)爱因斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然(rán)而(ér)哈维只是(shì)一个病理(lǐ)学家,对大脑和(hé)神经系统的(de)研究一窍不通,所以哈(hā)维在面(miàn)对爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑时,除了称重和(hé)拍照什么也(yě)做不了(le)。

现在人类成年(nián)男性(xìng)的大脑(nǎo)平均质量是1350克,而哈维测量的结果显示,爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克(kè),比(bǐ)正(zhèng)常人还少(shǎo)了足足二两半。如(rú)此(cǐ)看来,人类的聪明程度与(yǔ)大脑的(de)绝对质量关(guān)系并(bìng)不大。后(hòu)来这颗可怜(lián)的大(dà)脑被切成了240块(kuài)。在半个(gè)多(duō)世纪以(yǐ)来,人们一直在不(bù)断的(de)探索其中的奥(ào)秘,在(zài)1980年(nián)代的研究发现,爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角(jiǎo)质细胞,比普通人多出73%,在2012年的研究(jiū)又发现,爱因斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%,后来(lái)人们(men)把焦点(diǎn)又放在了偏执体(tǐ)上等等。可是(shì)大(dà)脑(nǎo)这些部分所(suǒ)控制(zhì)的区(qū)域都不(bù)是爱因斯坦的强项所在,因(yīn)此这(zhè)些(xiē)理论都没(méi)法让大多数的人(rén)所信服(fú)。而渐渐的,世(shì)界上(shàng)大部分的人(rén)都(dōu)开始相信这样一种说法,人类的大脑只开发了不到10%,大多数(shù)的人只能使用大脑的5%甚至3%,如果能够使用大(dà)脑(nǎo)超过(guò)7%,就(jiù)已经是天才般的存(cún)在了,而爱因斯坦的大脑利用(yòng)率(lǜ)已(yǐ)经达到了13%。在(zài)这个(gè)理(lǐ)论的基(jī)础上(shàng),一(yī)些研究(jiū)远古地外文明的人认为(wèi),人类的(de)大脑之所以没有被全部(bù)的开发利用,是因(yīn)为(wèi)基因中的某些部分已经被远古时期造访地(dì)球的(de)高智能生命锁死,目的是(shì)为了(le)防止人类的科(kē)技发展过(guò)快(kuài)。这个理(lǐ)论也(yě)为各种科幻电影提供了基(jī)础素材。经过了(le)《超体》、《永(yǒng)无止境》这样(yàng)的科幻(huàn)电影渲(xuàn)染之(zhī)后,甚至让(ràng)很(hěn)多人都相信,如果大(dà)脑(nǎo)潜能开发超(chāo)过(guò)50%,就可以唤醒人类的超能力(lì),如(rú)果达到100%,就(jiù)等同于神一般的存在(zài)。对于这样的说法,你觉得(dé)可信吗?这个科学界最大的都市传说源自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出一个层(céng)次(cì)的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这(zhè)一天,世界上(shàng)智商最高的人出生在一个犹(yóu)太(tài)家庭当中,这个人叫(jiào)做威廉詹(zhān)姆斯希德斯,他6个(gè)月开始说话,18个月就可以阅读(dú)纽约时报,6岁的时候自(zì)学成了解剖学和逻(luó)辑学,还(hái)可以通过自创的(de)对数算(suàn)出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等的8门(mén)外(wài)语,而且还自创了一(yī)门(mén)语言(yán)。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取,成了当时(shí)哈佛有史(shǐ)以来最(zuì)年(nián)轻的新生(shēng)。在进(jìn)入哈(hā)佛不到一年,希(xī)德斯就在高等数学领域有了很高的(de)造诣(yì),并在100多位哈佛教授和(hé)学生的面前(qián)进(jìn)行了关(guān)于思维体的(de)讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将会(huì)成为世界上最伟大的数学家之一。在希德(dé)斯的天赋面前,IQ测试(shì)的数值(zhí)已经爆表,人(rén)们(men)推测(cè)他的(de)智商(shāng)至少在260到(dào)300之间(jiān),相当于1.875个爱(ài)因斯坦(tǎn)。而这(zhè)个天才少年的养成和他的父母是分(fēn)不(bù)开的,尤其是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自乌克(kè)兰(lán)的(de)犹太移(yí)民(mín),同样是一个智商极高的天(tiān)才,曾(céng)经(jīng)在七年(nián)之(zhī)内获得(dé)了(le)哈(hā)佛大学(xué)四个学位,其(qí)中最(zuì)让他(tā)引以为傲(ào)的是成为了美(měi)国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关(guān)门弟子。

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也正是因为对(duì)导师的崇(chóng)拜,不仅让威(wēi)廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的教父,还(hái)直接(jiē)将(jiāng)孩子的名(míng)字命名(míng)为导师的名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯(sī)鲍里斯席德斯在(zài)孩子出生之前就已经下定(dìng)决心要释放(fàng)他儿子隐藏的(de)潜(qián)力,因为(wèi)他认为(wèi)年幼的儿(ér)子代表了一个机会(huì),这个机(jī)会就是在现实(shí)的世界当中(zhōng)检验他的(de)导师曾经(jīng)提出的一项(xiàng)理论(lùn)。美国心理学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯始终认为人类只使用(yòng)了一小部分的身心(xīn)资源,并发表在了1907年的科学杂(zá)志上的(de)一篇文章当中。后来随着天才少年被媒(méi)体的大(dà)肆(sì)报道,父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培养成了(le)不世出的天才少年,印证(zhèng)了(le)他最(zuì)崇拜的导师的理论(lùn)。可(kě)是人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的(de),其实(shí)是身心资源,而(ér)并非大脑,也(yě)没有提及任(rèn)何的百分比(bǐ)。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率(lǜ),同时又和(hé)大脑联想在(zài)一起呢(ne)?1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫,然后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后,卡尔就会切掉他(tā)们的一(yī)部分脑(nǎo)皮层,然后再(zài)与(yǔ)之前(qián)进行对比。卡尔发现开始切除的时候,老鼠并没(méi)有受(shòu)到什么影响(xiǎng),依然可以(yǐ)按照训练找(zhǎo)到食物。于(yú)是他就一直切(qiè)一直切,切(qiè)到(dào)一半以后,老鼠似乎依然(rán)没有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切到了一(yī)个脑区时,发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的(de)大,卡尔(ěr)把(bǎ)这个(gè)区(qū)域归结为“活(huó)性区域”,而其(qí)他对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔(ěr)发现,他(tā)对活性脑区切除的(de)越多(duō),小(xiǎo)老鼠就会变(biàn)得(dé)越傻,找不到食(shí)物。因此(cǐ)很多人认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分的大脑是没有被(bèi)开发利(lì)用的,所以即便是被切除掉(diào),也对老(lǎo)鼠没(méi)有什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年,奥地利的医生弗洛伊德(dé)提出了冰山(shān)理论(lùn),说人的意识就(jiù)像冰山一样,只有露出表面的(de)部分(fēn)才能被别人和自己看见,可还有隐(yǐn)藏在水下的很大一(yī)部分是人们不能(néng)轻易看(kàn)到的,也就是“潜意(yì)识”。但是结(jié)合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的实验(yàn),人们就(jiù)将(jiāng)冰山(shān)理论曲解(jiě)为人脑(nǎo)潜(qián)能的开发(fā)程度,把表面的(de)小(xiǎo)部分理解为已经开发(fā)的脑潜(qián)能,而另外的(de)绝大部分则被认为没(méi)有开发(fā)出来。

后来在1936年,卡耐基出版了著名(míng)的《人性(xìng)的弱点》,在(zài)罗尔托(tuō)马(mǎ)斯为这本书写(xiě)的序言当中有这样一句话,哈佛大学的(de)威廉詹(zhān)姆斯(sī)教授过去常说,一般人(rén)只(zhǐ)使用了(le)他(tā)潜在心(xīn)智能力(lì)的10%,这句话随着人性的弱点(diǎn)在全(quán)球热(rè)销(xiāo)传遍了全世界。10%这(zhè)个数字(zì)也印在了(le)大多数人的(de)脑海当中,再配上那场著名(míng)的小(xiǎo)白鼠切脑实验,人类(lèi)大脑(nǎo)最多只能开发使用(yòng)10%的都(dōu)市传说就这样席(xí)卷了全世界。根(gēn)据调查,世界(jiè)上相信这个理(lǐ)论的人类(lèi)超(chāo)过了65%,相比之下(xià),直(zhí)到(dào)2016年,相信进(jìn)化(huà)论(lùn)的人才(cái)只有54%。那我们就先从“进化论”说起,进化(huà)论本身也许不够完善,还存在着(zhe)某些争(zhēng)议(yì),但(dàn)无论是遗传还是(shì)基因突(tū)变,物种进(jìn)化的(de)本(běn)质都是自然选(xuǎn)择的(de)结果。在这个过程中,物种都会遵守这样一个(gè)法(fǎ)则,使(shǐ)用(yòng)或者(zhě)是(shì)失去。也就是说,如果有机体停止使用某些器官,它们就会慢(màn)慢(màn)地适应,之后退化直(zhí)到消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千(qiān)百万年之后(hòu),眼睛已经完(wán)全消(xiāo)失了,而动物的大脑(nǎo)同样是经过数(shù)百万年的(de)自(zì)然选择不(bù)断进(jìn)化所(suǒ)形(xíng)成的,虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%,但是作为世界上最复杂的结构,大(dà)脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗(hào)是巨大的,就算是你坐在那里休息,什么都不想,它也依然需要整个人体20%的能量(liàng)来维持所有的大(dà)脑功能正常运转。因(yīn)为(wèi)大脑皮(pí)层不但会调(diào)节躯体运动,整(zhěng)合(hé)各种感觉、控制(zhì)语言(yán)的(de)最高级中枢,同时又具有抑制整合(hé)情(qíng)绪(xù)的功(gōng)能,甚(shèn)至还在时刻准备着进行应(yīng)急(jí)反射。比如一个人喊你一声的同时(shí)扔向(xiàng)你一个苹果,正(zhèng)常人就会下意识的接住(zhù),而(ér)不是无动于衷,这些都是大脑时刻在运(yùn)转的结果。相(xiāng)比(bǐ)之下,许多(duō)脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着(zhe),如果我(wǒ)们真的只使用了(le)我们潜在脑力进化(huà)的10%,贡献出这(zhè)么多(duō)的能量来维持整个大脑(nǎo)的功(gōng)能(néng),对于进(jìn)化来说是一种极大(dà)的(de)浪费(fèi),拥有(yǒu)一(yī)个(gè)体积更小,效率更高(gāo)的大(dà)脑,才能更加的(de)凸显出(chū)生存的(de)优势。所以从进化上来说,大脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的(de)。

可是(shì)卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢?其(qí)实在(zài)当时,由(yóu)于相关(guān)的知(zhī)识盲(máng)区,卡尔(ěr)所(suǒ)切除的部分脑区(qū)其(qí)实是属于(yú)初级的(de)视(shì)觉皮层,当他被切掉(diào)的(de)越多,导致(zhì)的视(shì)觉受损(sǔn)就越严重(zhòng),小老鼠的视野(yě)范围(wéi)会变得越(yuè)来(lái)越小,慢慢的看不见,最终导(dǎo)致了寻找食(shí)物变(biàn)得(dé)越(yuè)来越困难。随着科学的(de)发(fā)展,我们已经可以通(tōng)过正电子发射、断层扫描和功能性(xìng)的(de)磁共振成(chéng)像技术来监测(cè)大(dà)脑(nǎo)的活动。研究发现,大脑(nǎo)的(de)每个部分的功能都是不可或缺的,当(dāng)一个人在(zài)做特定的任务时,大脑的不同部分是(shì)在(zài)协同工作的,哪怕只是活动一下手指,也是上(shàng)亿个神经元(yuán)协调工作(zuò)的结果。即便是(shì)在睡觉的(de)时候(hòu),大脑也会处在一个不断(duàn)活(huó)动(dòng)的状态。因此,与(yǔ)大(dà)脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相反,目前人类还没有找到一(yī)个完全不活跃的大脑区域,这意味着人(rén)类的大(dà)脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的(de)广泛流行(xíng)还有一个非常(cháng)现(xiàn)实的原(yuán)因(yīn),那就(jiù)是(shì)利益。成为(wèi)绝顶(dǐng)聪明的天(tiān)才是每(měi)个人所希望的(de)事儿(ér),所以小白鼠实验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著作的畅销(xiāo)都成了营销(xiāo)故事当中最好的素(sù)材,再(zài)加上一些(xiē)相关(guān)科幻电影(yǐng)的(de)渲(xuàn)染,使得更(gèng)多的人相信了这个都市传说。这也意味着更多的人期(qī)待一种尖端(duān)的技(jì)术或(huò)者(zhě)神奇的(de)药物可以(yǐ)解锁它,让他们(men)在一(yī)夜之间成为超级(jí)天才。所以(yǐ)当有人(rén)告(gào)诉你可(kě)以利(lì)用剩余的大(dà)脑潜(qián)力来提高智慧(huì),你要做的(de)就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大(dà)脑和(hé)爱(ài)因斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距,人(rén)与(yǔ)人之(zhī)间的大脑相似度(dù)高达(dá)94%,但是人与人之间(jiān)的理解能力、记(jì)忆能(néng)力以及创造力(lì)确实存在(zài)着巨(jù)大的差(chà)异,这并不是(shì)因(yīn)为大脑使(shǐ)用率(lǜ)的不足,而是在(zài)于神经元的(de)数量以及单个(gè)神经(jīng)元的链接数。人类的大脑(nǎo)大概(gài)有800亿个神经元,神经元(yuán)与神经元之(zhī)间并不会直接相连,而(ér)是会形成一种叫(jiào)做(zuò)突触的结构,可以通过(guò)神(shén)经递质将神经元(yuán)之间的电信号进行传递。我们任何(hé)的(de)行为、想法、念(niàn)头(tóu)或(huò)者(zhě)是知识点在(zài)大脑当中都是一个信号,那么你(nǐ)的知(zhī)识越多,想法越多,所形成(chéng)的突(tū)触就会(huì)越多,而当你的知识越牢固,想法越熟练(liàn),突出的(de)结构就会变得(dé)越强大。反过(guò)来,这个知识(shí)点或者是想法的突出结构越强大,意(yì)味着知识点的(de)记忆(yì)越深(shēn)刻,想(xiǎng)法和(hé)动作就越娴熟(shú),每一个神经元(yuán)最(zuì)多(duō)可以(yǐ)发(fā)出8000个突出。但是,一般人实(shí)际(jì)发出(chū)的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神(shén)经元,每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接,那(nà)么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五(wǔ)千四(sì)百五十万亿个,而李四的大脑有800亿个神经(jīng)元,每个(gè)神(shén)经元(yuán)平均(jūn)有(yǒu)2000个突触链接(jiē),那么李四的知(zhī)识量就有800亿乘以两千(qiān)一(yī)百六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理(lǐ)解所(suǒ)做(zuò)出(chū)的一种量化比喻(yù),但(dàn)是两个人的(de)知(zhī)识量差距确实是巨大(dà)的(de)。我们在每天的所有活动与思考时(shí),在大脑里面(miàn)实(sh其人舍然大喜的舍是什么意思,不舍昼夜的舍是什么意思古义í)际上(shàng)就只(zhǐ)发生这(zhè)两类(lèi)活动,一个就是在强化已经(jīng)形(xíng)成的突出(chū),另一个(gè)就是在(zài)形成新的突出(chū),也(yě)就是(shì)学习到新(xīn)的(de)知识。而这些(xiē)突(tū)出的结构越强大(dà),大脑神经(jīng)元之间的联(lián)系(xì)就越紧密,那么在同样的(de)工作要求之(zhī)下,大脑就可以更快的(de)调集更多(duō)的神经(jīng)元(yuán),进入(rù)到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率就(jiù)会更高,那(nà)么外部表现出来的就是更(gèng)聪明、更熟练。反(fǎn)之,大脑调集(jí)活跃的神经元(yuán)数(shù)量过少,大脑传递的(de)信息效(xiào)率(lǜ)就(jiù)会低,外(wài)部的表现就是笨(bèn)拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的电信(xìn)号是通过(guò)信(xìn)息(xī)刺激所产生的,产生(shēng)之后又会(huì)引发连锁反应,那么这就赋予了人类大脑更强(qiáng)的(de)一种联合能力。

由一个神经元(yuán)受(shòu)到刺激(jī),最(zuì)多(duō)可以发出8000个知识点的链接(jiē),而(ér)这8000个(gè)知识点它又激活了8000个神经元(yuán),如果每个(gè)神经元又发出8000个知(zhī)识点链接,就意味着(zhe)最(zuì)初的一个(gè)知识点会产生的连锁反应,而激发出无数的念头(tóu)和(hé)联想,我们的创造力就(jiù)这样产(chǎn)生(shēng)了。但是(shì)人脑(nǎo)的(de)神经元并(bìng)不(bù)是天生就拥有8000个链(liàn)接的突触,多数的人在一生当中,平均每(měi)个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半(bàn)都(dōu)不到。因此,想(xiǎng)让大脑(nǎo)变得更聪(cōng)明(míng),本质上(shàng)就是增加神经元的数(shù)量和增(zēng)加突出的数量。研究发现,大脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神(shén)经元,除(chú)了自然(rán)生长的神经元,也可(kě)以通(tōng)过学习、运动和健康(kān其人舍然大喜的舍是什么意思,不舍昼夜的舍是什么意思古义g)的饮食来(lái)促进(jìn)新的神经元生成(chéng),而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数(shù)量(liàng),就是通过主动的学习或者(zhě)是思考,不断(duàn)产生(shēng)新的(de)突(tū)触(chù),然后再强化它们。这就是为什么善于主动学(xué)习和勤(qín)于思考的人(rén)往往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)曾经这样说,并不(bù)是因为我多聪(cōng)明,我只是比常人花(huā)更多的时间(jiān)去思考问题(tí)而已(yǐ)。另外(wài),突触还有这样一(yī)个特点,它是动态形成与(yǔ)动态削减的(de),用(yòng)的(de)多的突(tū)触就会被强化,用的少(shǎo)的(de)就会(huì)被弱化(huà),甚至会被消除,或者是被其他的信(xìn)息占用(yòng)。外(wài)部的表现就是遗(yí)忘和(hé)记忆衰退。这一(yī)点在进化(huà)方式上和洞穴是(shì)一样的(de),比如不喜欢主动思(sī)考,懒(lǎn)得动(dòng)脑的人,整(zhěng)天(tiān)对着电(diàn)视或者(zhě)是电子设备的时候,大脑就处在一个被动接受(shòu)信(xìn)息的状态,是得不(bù)到主(zhǔ)动(dòng)信息(xī)刺激(jī)的(de),那么这种(zhǒng)就基本不会形成(chéng)有效(xiào)的新的突出,所以封锁人(rén)类大(dà)脑的不是外(wài)星人,而是(shì)我们自己。

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