又一起(qǐ)悲剧发生，这一次悲剧，是(shì)连环悲剧，是上次悲剧后(hòu)再次发生(shēng)的悲剧。

除悲痛外，还能怎样？

如何避免类似(shì)的二次悲剧发生(shēng)，是时(shí)候深入思考(kǎo)了！

想必大(dà)家都知(z2023年中国贫困地区有哪些，中国贫困地区有哪些县hī)道了，前些(xiē)天，一(yī)个小孩子，在学校里，被(bèi)一个老师所碾(niǎn)压，最终失去(qù)生命。一个活蹦乱(luàn)跳的孩子疏忽间淹没(méi)在(zài)了尘世之(zhī)中(zhōng)，父母(mǔ)必然接受不(bù)了这(zhè)种事实。

孩子(zi)的妈妈情绪几乎(hū)崩溃(kuì)，只有去学校要说法2023年中国贫困地区有哪些，中国贫困地区有哪些县(fǎ)。

拉过横幅(fú)，大声哭(kū)过，严厉(lì)呵斥过肇事者。

一个正常(cháng)的母亲，早上出门还健康活泼的孩子(zi)，学(xué)校(xiào)内(nèi)意外身亡，换(huàn)做(zuò)是谁，都受不了。

在这(zhè)位妈(mā)妈做着(zhe)几(jǐ)乎所有母亲都会做的事时，“网络圣人”出现(xiàn)了。

他们(men)批评这(zhè)位母亲的做法(fǎ)极端，主观认定“闹下去”的目的(de)就一个，为了(le)更多(duō)的赔偿。

苍天(tiān)大地(dì)，这种(zhǒng)圣人怎么在(zài)网(wǎng)上这么多，他们不食人间烟火吗？

在孩(hái)子去世(shì)后，这些“网络(luò)圣人”可以在家正常睡觉、吃饭吗？

在(zài)学校发生了(le)事故，为(wèi)什(shén)么不能去(qù)要个说法？

这些人，事(shì)不关(guān)己，纵(zòng)情批判(pàn)，轮到自己时，比谁哭得都厉(lì)害。

这还不是这(zhè)位年(nián)轻(qīng)母(mǔ)亲遭受的(de)仅有的网络语言暴力，她(tā)的穿着(zhe)打扮也被(bèi)“网(wǎng)络圣(shèng)人”不(bù)停地谴责和(hé)调(diào)侃。

有人称，这(zhè)是孩子妈妈吗？怎么说话这(zhè)么(me)冷(lěng)静？

有人称，妈妈的穿着打扮是用(yòng)了心(xīn)的，化妆了。

还(hái)有人(rén)看到这位妈妈，由于长得漂亮年(nián)轻，称她可能是做不正当行(xíng)业，孩子长大(dà)后(hòu)也不是(shì)好人(rén)。

还(hái)有(yǒu)人称(chēng)，这样拉(lā)横幅去学校要说法，不就是嫌赔偿少(shǎo)，想多要点(diǎn)钱吗(ma)？

以上这(zhè)些人，没有(yǒu)言词可以形容他(tā)们(men)的阴险恶毒。

在一定程度上(shàng)，他(tā)们比肇事者还要残(cán)忍，并且他们毫(háo)无良(liáng)知(zhī)。

长得(dé)漂亮，化妆，说话冷静，都成罪过了？

哭天喊地时说的人家闹事，冷静说话时(shí)，说这不(bù)像去世(shì)孩子妈(mā)妈的表现。

还能怎么做，怎么(me)做在网(wǎng)络(luò)喷子和网络圣人的(de)眼里都是(shì)错。

如今，这位93年如此年轻的妈妈已经跳楼身亡了，正中他们(men)的(de)下怀。

孩子(zi)刚走几天，母(mǔ)亲(qīn)也(yě)撒(sā)手人寰，陪孩子去(qù)了。

毫无疑问(wèn)，这些网络暴力令原本心(xīn)碎的母亲伤(shāng)透了心。

她寻求(qiú)心灵(líng)的寄托，渴望得到宽慰，期望孩子的死(sǐ)得到公(gōng)正的反馈。但“网(wǎng)络(luò)圣人”对这些人之常(cháng)情的需求冷(lěng)漠处之，并且火上(shàng)浇(jiāo)油，雪(xuě)上加霜。

这种网络暴力所造成的二次伤害，已经不是第(dì)一次了(le)。

刘(liú)学州事(shì)件才发生多久啊(a)。

当时刘学州事(shì)件在(zài)网络(luò)上(shàng)引(yǐn)起了轩然大波(bō)，他一心(xīn)寻找自(zì)己的亲(qīn)生父母，但由于种(zhǒng)种原因(yīn)，最后却和亲(qīn)生父母反(fǎn)目成仇。

最终，一个未成年人在网络上经(jīng)受着(zhe)腥风血雨，被那些网络道德(dé)圣人(rén)肆意诋毁(huǐ)谩骂。

她们用恶毒的内心去(qù)揣摩一个(gè)未(wèi)成(chéng)年人，把各种(zhǒng)恶毒的想(xiǎng)法强加在一个未成年人(rén)身上。

果然，他们(men)得(dé)逞(chěng)了，刘学州在美丽的海(hǎi)边(biān)自杀了。

等到刘学州(zhōu)自杀后，网络(luò)上又铺天盖地的充斥着一种(zhǒng)论调(diào)。

“为(wèi)什么要网暴刘学州？他是多(duō)么好(hǎo)的孩子啊，品学兼优，他多么懂(dǒng)事啊！”

这时候(hòu)在网(wǎng)络上再也(yě)找不(bù)到网络喷子的身影。

这(zhè)次(cì)，这位(wèi)跳楼(lóu)妈妈得(dé)到的(de)还(hái)是这(zhè)样的“待遇”。

没出(chū)事(shì)前，网络喷子极尽阴(yīn)险之意攻击他，等(děng)到(dào)这位妈(mā)妈(mā)已经失去生命时，这些网络喷子又集体消失的无(wú)影无踪(zōng)了。

难道(dào)他(tā)们说过如此(cǐ)恶毒(dú)，甚至于(yú)要(yào)人性命的歹毒的(de)话后，就能这(zhè)样安然无恙了？

其实(shí)，网络暴力只是造成他们(men)想不开的(de)其中一个原因(yīn)。

网络暴(b2023年中国贫困地区有哪些，中国贫困地区有哪些县ào)力在一定程(chéng)度上(shàng)是催生(shēng)该妈妈(mā)纵身一跃的一根(gēn)稻草(cǎo)。

在我看(kàn)来(lái)，真正(zhèng)最(zuì)终使该妈(mā)妈走入极端的(de)不仅是网暴。

当(dāng)人遇到(dào)一件或多件认为不合理(lǐ)的(de)事情时，如何能(néng)有相对完善的途径，解决其所遇到(dào)的问题，这才是重中之重。

人非圣贤，要(yào)将其行为桎(zhì)梏在(zài)途径的(de)轨迹内。

网络是把双刃剑，想(xiǎng)通过它解决问题，必须能(néng)经(jīng)受随时而来的暴风雨。

等诉诸(zhū)网(wǎng)络(luò)时，人已经被推到了悬崖边缘，心灵处于极(jí)度疲倦和茫然之中。除非内心足够强大(dà)，不然任(rèn)何的风吹草(cǎo)动(dòng)都(dōu)可能令(lìng)人跌入深(shēn)渊。

那么(me)，当人(rén)将遭遇公(gōng)布在网络时，如何形成保护机制，避(bì)免人受到(dào)无(wú)谓(wèi)的网络暴力(lì)，也至关重(zhòng)要。

我们需(xū)要提(tí)高同理心(xīn)和法律素养。没有同理心(xīn)的人，任何(hé)人做任何事，他们都有批判的角度和方式。然而当他们(men)遇到事(shì)时，他们跳的比(bǐ)谁都高，乱的比谁都响。

幼小(xiǎo)的孩子去了，年轻的妈妈也跟着去了，人世(shì)间，还有什么比这更令人(rén)心伤？呜呼哀(āi)哉！

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