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高考小说标题的作用(yòng)的答题模式，小说标题的作用的答题(tí)模式和(hé)例题

　　小说(shuō)标题的作用：情(qíng)节上(shàng)，点(diǎn)明中心事件或关(guān)键人、物(wù)，成为全文的线索；

　　人物上(shàng)，突出人物形象或品质(zhì)；

　　主(zhǔ)题上，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表达(dá)上，比喻象(xiàng)征(zhēng)的运用，形(xíng)象而又有生(shēng)动，吸引(yǐn)读者的(de)阅读兴趣。

　　文章情节(jié)即围绕这一线索展开，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整严(yán)谨。

　　文章(zhāng)的(de)写作(zuò)线索大致可分(fēn)为六大类：人(rén)、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的(de)主要有两类：物(wù)、情(qíng)。

　　奠(diàn)定(dìng)感情(qíng)基调、寄托作(zuò)者(zhě)情感。

　　物：以某物为线索(suǒ)。

　　情：以(yǐ)谁(shuí)对谁的(de)什么之情(qíng)为线索(suǒ)。

　　判定标准：标题中出现具体(tǐ)事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写(xiě)作线(xiàn)索。

　　2、指出线索(suǒ)是什么：以什(shén)么为线索。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿全文，使文(wén)章结构完(wán)整。

小(xiǎo)说标题的作用的答题模式是(shì)什(shén)么?

　　小说标题作用答题格式(shì)：

　　（1）先看标题的表层义(yì)：（词语的含义，概(gài)括内容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人物的关系（表明(míng)人(rén)物性格、表明作者的情感与态度(dù)）；主旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题(tí)的(de)作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁(páng)标题字词。

　　就是从(cóng)理解文章标(biāo)题(tí)关键词的本义，字面(miàn)义入(rù)手，联系文章内容，得出(chū)标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是(shì)从理(lǐ)解文章标题(tí)的修辞手法(fǎ)入手，联系文章的人物形象及隐含的情(qíng)感(gǎn)来理解标(biāo)题的含义或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从(cóng)文章的写作内容，作者感情，主题思(sī)想入手，分析标题(tí)揭(jiē)示的思(sī)想(xiǎng)内容。

　　标题的(de)常(cháng)见(jiàn)作用：

　　1、概括文(wén)章的主要内容。

　　2、作为文章线索（文(wén)章(zhāng)情(qíng)节(jié)围(wéi)绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感情的(de)出发点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提示(shì)文章中心）。

　　7、吸(xī)引读者(zhě)兴趣。

　　表(biǎo)明(míng)写(xiě)作对象；关联(lián)主要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还有作用美国各州的缩写是什么，美国各州缩写英文字母：寓(yù)意(yì)含(hán)蓄，引人深思；制(zhì)贺橡(xiàng)造悬念，激发读者的(de)阅读兴(xīng)趣(qù)。

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