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高考小说标题的(de)作用的答(dá)题模式，小说(shuō)标题的(de)作用的(de)答题(tí)模式和(hé)例题

　　小说(shuō)标题的作用：情节上(shàng)，点明中心事件或(huò)关键人、物，成为全(quán)文的线索；

　　人物上，突出人物形象(xiàng)或品质；

　　主(zh戴自动蝴蝶去上班感受，带自动蝴蝶去上班ǔ)题上，揭示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达(dá)上，比喻(yù)象征的运(yùn)用，形象(xiàng)而又有生动(dòng)，吸引读(dú)者的阅读兴趣。

　　文章情节即围(wéi)绕这(zhè)一线索展开，使文章结构完(wán)整严谨。

　　文章的(de)写作线索大(dà)致(zhì)可分(fēn)为六大(dà)类：人、事(shì)、物、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关(guān)的主要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索(suǒ)。

　　情：以谁对(duì)谁的什(shén)么(me)之情(qíng)为线(xiàn)索。

　　判定(dìng)标准(zhǔn)：标题中出现具体事物、或具体情感(gǎn)，就答这一点。

　　1、点明(míng)了本(běn)文(wén)的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什(shén)么为(wèi)线索。

　　3、指出线索带(dài)来(lái)的(de)结(jié)构作用：贯穿全(quán)文，使文章结构(gòu)完整(zhěng)。

小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作用(yòng)的(de)答题(tí)模式是什么(me)?

　　小说标题作用答(dá)题(tí)格式：

　　（1）先看(kàn)标题的表层义：（词语的(de)含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含义(yì)：（引申义、比喻(yù)义、象征义(yì)）；人物与人物的关系（表明人物性格、表(biǎo)明作者的情感与态度）；主旨与主旨的(de)关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁(páng)标题(tí)字词。

　　就是(shì)从(cóng)理解文章(zhāng)标题关键(jiàn)词的本义，字面(miàn)义(yì)入手，联系文章内(nèi)容，得出(chū)标题的(de)深层(céng)含义或作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析(xī)标题修(xiū)辞。

　　也就是从理解文章(zhāng)标题的修辞手(shǒu)法入手，联系文章的人物形象及(jí)隐含的情(qíng)感(gǎn)来理解(jiě)标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容，作(zuò)者感情(qíng)，主(zhǔ)题(tí)思想入手，分(fēn)析标题揭(jiē)示的思想(xiǎng)内容。

　　标题的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的主要(yào)内容。

　　2、作为文(wén)章线(xiàn)索(suǒ)（文章情(qíng)节围(wéi)绕这(zhè)一线索(suǒ)展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表明写作(zuò)对(duì)象；关(guān)联主要情节；贯穿(chuān)全文线索；透露(lù)情感主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　此外还有作用(yòng)：寓(yù)意(yì)含蓄，引人深思；制贺(hè)橡造悬念，激发(fā)读者的阅读(dú)兴(xīng)趣。

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