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　　其(qí)主要表现是身体强壮的学(xué)生欺负弱(ruò)小的学生，令其在(zài)心(xīn)灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有(yǒu)时(shí)集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自己有(yǒu)错，而(ér)且受害者怕事，默默承(chéng)受(shòu)而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害者的身心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺(qī)凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及(jí)抢夺财物等(děng)，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌(líng)

　　当众(zhòng)嘲笑(xiào)、辱(rǔ)骂以(yǐ)及替别人取侮辱性绰(chuò)号等，是不容易(yì)察觉的欺凌(líng)形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及(jí)令其(qí)身边没有朋友等，是不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络(luò)发(fā)表对受害者不(bù)利的网(wǎng)络言论、曝光隐私以及对受害者的(de)照片(piàn)进行(xíng)恶搞等(děng)，是(shì)容易(yì)察觉欺凌形式(shì)。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校园欺凌，教(jiào)育部首先(xiān)发布北京市中小学欺(qī)凌(líng)治理方案公布：发生校园(yuán)欺凌须(xū)限时上报。

　　在(zài)教育部等部门发布的《加强中(zhōng)小学生欺凌综合治理方案》中要求，学硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗校在启动调查处理程序10日内须(xū)完成(chéng)调(diào)查，而在(zài)此次北(běi)京市各区公布(bù)的实施(shī)方案中，除了对调查(chá)时间有要求外，对于事件的及时上报(bào)也做出了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例(lì)如北京市(shì)东城区在实(shí)施方案中明确提(tí)出(chū)，如(rú)发生(shēng)欺(qī)凌(líng)事件，各校(xiào)要在10分钟(zhōng)内向上级单位进行口头(tóu)汇(huì)报(bào)，2小时内递(dì)交(jiāo)详细文(wén)字(zì)材料并随(suí)时汇报工作(zuò)进展(zhǎn)。

　　3、情节严重(zhòng)学(xué)校直接与司法部门对(duì)接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀区除了要(yào)求30分(fēn)钟内口头上(shàng)报区(qū)教委外，对于(yú)情(qíng)节(jié)较为严重的，还要(yào)求学(xué)校要(yào)与属地派出(chū)所(suǒ)、司(sī)法等部门进行(xíng)对接。

校园暴力的(de)表(biǎo)现有哪些

　　校园暴力的表现具体(tǐ)如(rú)下：

　　1、叫(jiào)受害者侮(wǔ)辱性绰号；指(zhǐ)责受害者(zhě)无(wú)用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重复的物(wù)理攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者的个人财(cái)产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通过(guò)他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者(zhě)明显(xiǎn)地比受害者强，而欺凌是在受(shòu)害者未能保护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏(lòu)租播关(guān)于(yú)受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者做他(tā)或(huò)她(tā)不想要做的散搜纳，威胁受害(hài)者(zhě)跟(gēn)随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇(yù)麻烦，或(huò)令(lìng)受害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬(biǎn)抑(yì)评论(lùn)受害者(zhě)的(de)体貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其(qí)他(tā)；

　　9、孤(gū)立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌(líng)，即在(zài)网志或论坛上发表具(jù)有人身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律(lǜ)依据(jù)】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法典》第(dì)一千二百条

　　限制民(mín)事行为能力人在学校或者其他(tā)教育(yù)机(jī)构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其(qí)他(tā)教育机构(gòu)未尽(jǐn)到(dào)教育、管理职(zhí)责(zé)的，应当承(chéng)担侵权责任。

　　第(dì)一千二百(bǎi)零(líng)一条

　　无民(mín)事(shì)行为能(néng)力(lì)人或者(zhě)限制(zhì)民事(shì)行为能力(lì)人(rén)在幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构(gòu)学习、生活期间，受到幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育机构以外的第三人人身损(sǔn)害的，由第三人承担(dān)侵(qīn)权责任(rèn)；幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构未尽(jǐn)到管理职责的，承担相(xiāng)应的补充(chōng)责(zé)任(rèn)。

　　幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构承担(dān)补充(chōng)责(zé)任后，可以向第三人(rén)追偿(cháng)。

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