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  陈述(shù)句(jù)是什么(me)意思举个例子说明,陈述句是什么(me)意思?语(yǔ)文是陈述句:述说一件事情的(de)句子(zi)(区(qū)别(bié)于“疑问句、祈使句、感叹句”),如:“这是一部词(cí)典的。

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  陈(chén)述句:述说一件(jiàn)事情的(de)句(jù)子(区(qū)别于“疑问句、祈(qí)使句、感(gǎn)叹句”),如:“这(zhè)是(shì)一(yī)部词典。

  ”“今年(nián)年成很好。

  ”在书面上(shàng),陈(chén)述句后(hòu)面用句号(hào)。

陈述句(jù)的意思

  陈述(shù)句是用(yòng)来描述一个事实,日(rì)常生活(huó)中使用的大(dà)部分(fēn)句子都是陈述句。

  在陈述句(jù)中动词(cí)在第二位。

  第一位可以是主语,也可以是状语(yǔ),还可(kě)以(yǐ)是宾语。

  而不管句子怎么(me)变,动词(cí)(或者助动词)总是在第二位。

  主(zhǔ)语的位置则总是在动词的两边(biān),要么在第(dì)一位,要么在第三位。

  当出现助动词或情(qíng)态(tài)动词时,助动词或情态动词在(zài)第(dì)二位(wèi),行为动词在最后一位。

陈述句的分类

  陈述句分为肯定(dìng)句和(hé)否定句(jù)(全否定和半否定)

  一、肯(kěn)定句:

  肯定(dìng)句例句(jù):儿子是我(wǒ)一生的牵挂(guà)。

  二(èr)、否(fǒu)定句:

  1、一(yī)般(bān)否(fǒu)定(dìng)句(jù)

  即含有“不、没有(yǒu)、完(wán)全不是,完全不”等否定意思的(de)词的句子。

  2、双(shuāng)重否定句(jù)

  含有两个(gè)否定(dìng)词的(de)句子(zi),例如:含(hán)有“没(méi)有.....不......”“,非.....不可(kě)......”等(děng)词语的句子(zi)。

  如:每天下(xià)午,我非做(zuò)作业不(bù)可。1分米等于多少米,1分米等于多少米厘米p>

  双重否定句表示肯定。

什么是陈(chén)述句?举例说明!

  陈述(shù)句是指陈述(shù)一(yī)个事(shì)实或(huò)者(zhě)说话人的看(kàn)法的句型。

  旅耐(nài)漏(lòu)陈(chén)述(shù)句(jù)又分为肯(kěn)定的陈(chén)述句和否定的陈述句,简(jiǎn)称(chēng)为肯定句(jù)和否定句。

  陈(chén)述句(jù)例句有(yǒu):

  1、这幅画(huà)是我们(men)班蔡颖画的。

  2、不(bù)好好(hǎo)学习,自然不能取得好成绩。

  3、对少数同(tóng)学不守(shǒu)纪律的现象,我们不能不闻(wén)不(bù)问。

  4、那奔驰的(de)列车正(zhèng)是我(wǒ)们祖国奋勇(yǒng)前进的象征。

  5、功(gōng)课没做完,不(bù)能(néng)去看电(diàn)影。

  6、犯了错误但(dàn)不(bù)敢(gǎn)向(xiàng)老师(shī)、同(tóng)学承认,这不是(shì)一个(gè)少先队员应(yīng)有的态度(dù)。

  7、拆烂我们(men)不能因(yīn)为学习(xí)任务重而不参加(jiā)体育(yù)活动。

  8、没有革命(mìng)先辈(bèi)的流血牺牲(shēng),就没(méi)有我们今天的(de)幸福生活。

  9、小玲取得(dé)的优异成绩正是她勤奋学习的结果(guǒ)。

  10、我(wǒ)们不能(néng)被困难吓倒。

  11、这(zhè)就是伟大的奇观(guān)。

  12、大家(jiā)都亩悔是朋友,这样做真不(bù)应(yīng)该。

  13、父母含辛茹苦地把我们养大,我(wǒ)们不应该让他们失望。

  14、春(chūn)天来了,花(huā)儿开了,小鸟唧唧喳喳叫(jiào)着。

  15、这比山高比(bǐ)海(hǎi)深的情谊,我们不会(huì)忘记。

  16、他呀!都老头(tóu)子了,不用订这些东西了。

  17、美丽的(de)草原(yuán)让人陶醉。

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  陈述句:述说一件事(shì)情的(de)句子(区别(bié)于“疑问句、祈(qí)使句、感叹句”),如:“这是(shì)一部(bù)词(cí)典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面上,陈述句后面用句号。

陈述句的意思

  陈述句是(shì)用来描述一个事实,日常(cháng)生(shēng)活(huó)中使用的大部分(fēn)句子都是陈(chén)述句(jù)。

  在陈述句中(zhōng)动词在第二位(wèi)。

  第(dì)一位可以是(shì)主语,也可(kě)以(yǐ)是状语,还可以是宾语。

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  而(ér)不管句子怎么(me)变,动词(cí)(或(huò)者助动词)总(zǒng)是(shì)在第二位(wèi)。

  主语(yǔ)的位置则总是在(zài)动词的两边,要(yào)么在(zài)第一位,要(yào)么在第(dì)三位。

  当出现助动词或(huò)情(qíng)态动词时,助动词或情态(tài)动词在第二位,行为动词在最后一位(wèi)。

陈(chén)述句的(de)分类

  陈述句分为肯(kěn)定句和否(fǒu)定句(全(quán)否定和半否定)

  一、肯定句:

  肯定句例句:儿子是(shì)我(wǒ)一生的牵挂(guà)。

  二(èr)、否定句:

  1、一般否定句

  即含有(yǒu)“不(bù)、没有、完(wán)全不(bù)是,完(wán)全(quán)不”等否定意思(sī)的词的句(jù)子。

  2、双(shuāng)重(zhòng)否定句

  含有两(liǎng)个否(fǒu)定词的句(jù)子,例如:含有“没有.....不......”“,非.....不可......”等(děng)词语的句子。

  如:每天下午,我非做作业不(bù)可(kě)。

  双重否定句表示(shì)肯定。

什么(me)是陈述句?举例说(shuō)明!

  陈述(shù)句是(shì)指陈述一个事实或者说话人的(de)看法的(de)句型。

  旅耐漏(lòu)陈述句又分为(wèi)肯定的(de)陈述句和否(fǒu)定的陈述句,简(jiǎn)称(chēng)为肯(kěn)定句和否定(dìng)句。

  陈述句例句有:

  1、这幅画是我们班蔡颖画的。

  2、不好好学习,自然不能取得(dé)好成绩。

  3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能(néng)不闻(wén)不问。

  4、那(nà)奔驰的(de)列车正是我们祖国奋勇前(qián)进的象征。

  5、功课(kè)没做完,不能去看电(diàn)影。

  6、犯了错误但不(bù)敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。

  7、拆烂我们不能(néng)因为学习任(rèn)务重而不参加(jiā)体育活动(dòng)。

  8、没(méi)有革(gé)命先辈的流血牺(xī)牲,就没有我们今(jīn)天的(de)幸(xìng)福生活。

  9、小玲取得的优异成绩正是她(tā)勤奋学习(xí)的结果(guǒ)。

  10、我(wǒ)们(men)不(bù)能被困难吓(xià)倒(dào)。

  11、这(zhè)就是伟大的奇(qí)观(guān)。

  12、大家都亩悔是朋友,这(zhè)样做真不应该。

  13、父母含辛(xīn)茹(rú)苦(kǔ)地把我(wǒ)们(men)养(yǎng)大,我们不(bù)应该让他们失(shī)望。

  14、春天来了,花(huā)儿(ér)开了,小鸟唧(jī)唧喳喳叫着。

  15、这比(bǐ)山高比海(hǎi)深的情(qíng)谊,我们不(bù)会(huì)忘记。

  16、他呀!都老头子(zi)了,不用订这些(xiē)东西了。

  17、美(měi)丽的草原让(ràng)人陶醉。

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