原生(shēng)家庭是(shì)指离异吗，为什么说原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)可怕原生家庭不是指离异(yì)的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕(pà)

　　原生(shēng)家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍与父母生活在(zài)一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这样(yàng)的家庭不包括夫妻双方的父(fù)母。

　　我们(men)应该正确(què)衡量(liàng)原(yuán)生家庭和新生(shēng)家庭(tíng)的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生家庭(tíng)时，子(zi)女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当(dāng)关心子(zi)女的(de)生活。

　　当我们有了(le)新生家庭后，在这个新生(shēng)家庭中(zhōng)妻子与丈夫二人(rén)要结合为(wèi)一(yī)体，应该尽(jǐn)量在精神(shén)和物质上从对(duì)原生家庭(tíng)的依赖或影响中走出来，注重(zhòng)新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地(dì)尊重新生家庭中(zhōng)的丈夫或者(zhě)妻子(zi)的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影(yǐng)响，才(cái)不致(zhì)将原(yuán)生(shēng)家庭一些负面的元素带(dài)到(dào)新家庭去。

　　原(yuán)生家庭(tíng)和离异(yì)家庭(tíng)对孩(hái)子(zi)影响的不同(tóng)

　　原生家庭的孩(hái)子和离(lí)异家(jiā)庭的孩子(zi)，他们(men)的(de)成长过程就是不一(yī)样，缺少了一份父母的爱，在(zài)十几(jǐ)年(nián)的成长中，对于性格、学习、做事都有一(yī)定(dìng)影响。

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩子，有一(yī)股发自内心的自信(xìn)，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进(jìn)不了孩(hái)子心(xīn)的(de)。

　　但(dàn)离(lí)异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生(shēng)的(de)父母打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两(liǎng)者(zhě)之间的(de)生(shēng)气(qì)越来越生(shēng)。

　　那(nà)些已(yǐ)经(jīng)离异过的父母(mǔ)或者孩子(zi)，既然已经选择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的一年里有个(gè)好运气，过好自(zì)己的每一(yī)天。

　　从小缺(quē)失(shī)的爱，它不是你犯(fàn)错的理由，因为没了(le)这些爱，你才要更(gèng)强大(dà)和(hé)更努力，让(ràng)自己的以(yǐ)后过得(dé)更好。

原生(shēng)家庭问题是(shì)指什么

　　在(zài)社(shè)会学的定义上(shàng)，原生家庭(tíng)指的是儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍和父母(mǔ)在一起(qǐ)生活(huó)的(de)家庭。

　　一个(gè)温馨(xīn)、充(chōng)满爱和关怀(huái)的原生(shēng)家庭，对子(zi)女的性格塑造(zào)有着至关(guān)重要的正面引导作用;反之，缺乏爱(ài)和温(wēn)暖的(de)原(yuán)生家庭，对孩(hái)子的心理，则会带来严重的伤害(hài)。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿(ā)德勒曾说过这样(yàng)的一句名言：幸福的人，一生都被童年治(zhì)愈;不幸的人，一生(shēng)都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这(zhè)句话(huà)，将原(yuán)生家庭对(duì)孩(hái)子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影(yǐng)响力，深(shēn)刻地揭(jiē)露了出来。

　　一(yī)个(gè)原生(shēng)家庭(tíng)中，父母的漠视，会(huì)对孩子的(de)身心成长，造(zào)成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在(zài)这(zhè)样的一个(gè)家庭中长(zhǎng)大成人，自我的人生(shēng)观、价值(zhí)观以及世界观(guān)，都会受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的一(yī)个(gè)表现，就是会使得孩子(zi)的性(xìng)格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和(hé)他人坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏远了身边人，也就会(huì)让孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会极大地缺(quē)乏阳光、积极、乐观的(de)心态(tài)。

　　尤(yóu)其是(shì)这种只(zhǐ)注重偏爱一个孩子，而(ér)忽略(lüè)另一(yī)个孩(hái)子(zi)心理(lǐ)感受的亲子关系。

原生家庭问(wèn)题(tí)都有哪些问题

　　孩子在(zài)混(hùn)乱(luàn)和充满(mǎn)冲突的(de)家庭环境中长大，或有一个经常暴(bào)怒的父母，这样的孩(hái)子往往会认为，大(dà)声(shēng)争吵和辱骂是正(zhèng)常的(de)沟通方(fāng)式(shì)。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也会用(yòng)这(zhè)种沟通方式去和他人(rén)相处，这很容(róng)易伤害(hài)亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常(cháng)情绪低落、互相争吵(chǎo)的(de)环境中长大，会大大(dà)提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认为家庭(tíng)生活(huó)是不稳固的(de)，所(suǒ)有的(de)关(guān)系(xì)都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父(fù)母的(de)拒(jù)绝(jué)和忽视

　　孩子需要父(fù)母看到并接(jiē)受他们真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不能(néng)看到(dào)孩子真实的性(xìng)格，而一味(wèi)用(yòng)自(zì)己理想中(zhōng)的(de)样子去(qù)要求孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏(fá)自(zì)信(xìn)、没有主见――经常需要别人(rén)对自己的评价，让(ràng)别人告诉自己应(yīng)该(gāi)怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让他应对各种社交场(chǎng)合，孩子并(bìng)不(bù)会真的如父母(mǔ)期望的那样(yàng)发生改变(biàn)，反而他(tā)们会因此(cǐ)不能了(le)解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲(chōng)突的自(zì)我认知，经常会这样想：我现在是这(zhè)样，但(dàn)我本应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实的(de)样子，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一方面会(huì)导(dǎo)致(zhì)孩(hái)子一直(zhí)到成(chéng)年都总觉得(dé)自己不够好(hǎo)，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经(jīng)常用不合理的(de)标准来要求他(tā)人。

　　2、是(shì)受(shòu)过情感(gǎn)/身体/性虐待等创伤(shāng)经(jīng)历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常复杂的问(wèn)题，它对(duì)孩子造成的影(yǐng)响用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往往(wǎng)会造成这些后(hòu)果：低自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁、信任(rèn)问题(tí)、自(zì)我(wǒ)评价过低、好斗(dòu)、亲密(mì)关系和两性关(guān)系(xì)上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一(yī)方角(jiǎo)色缺(quē)失或(huò)在(zài)情感上遭到父母中某一方的(de)抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都(dōu)感(gǎn)受不到父母的爱，和父母之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事实(shí)上(shàng)，往往这些父(fù)母自身存在(zài)很严重的(de)问题(他们也是原生(shēng)家庭的受害者(zhě)!)，使他们无法对孩子表达出温(wēn)暖和爱(ài)。

　　孩(hái)子往往会觉得，他(tā)们之所以感受不到父(fù)母的爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能(néng)会(huì)变(biàn)成完美主义者，以离谱的高标准来(lái)要求自己(jǐ)以及自己身(shēn)边的人(rén)。

　　而因为他们觉得350开头的身份证是哪里的自己不(bù)够好，也(yě)就会很难对自(zì)己(jǐ)的伴侣(lǚ)敞开心扉，分(fēn)享自己的(de)感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是(shì)担心(xīn)，一(yī)旦对方知道了自己(jǐ)真(zhēn)实(shí)的样子(zi)，就(jiù)会失去对方的(de)尊(zūn)重和爱。

　　另一(yī)个极端的可能是，他们也(yě)有(yǒu)可能会极端(duān)依(yī)赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够(gòu)给他们那些没有(yǒu)从(cóng)父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生(shēng)家庭(tíng)为(wèi)什(shén)么(me)对一个(gè)人影响(xiǎng)很(hěn)大

　　早年的情感(gǎn)会决定你的言语，言语(yǔ)会决定你的社会性，社会(huì)性就是社会交往的能(néng)力，而(ér)社会性(xìng)，又会影(yǐng)响到(dào)你后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断能力时(shí)，你(nǐ)最基本的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生(shēng)观、价值(zhí)观受到(dào)它的强烈影响，而(ér)且你为人处世的(de)方(fāng)式方法、你(nǐ)思(sī)考问题的方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的(de)人(rén)的影响(xiǎng)。

　　良(liáng)好的家风、教育和财力为(wèi)个人的长进提供了较好的(de)基础和条件，如果你有(yǒu)幸生在这样的家庭里面，是值(zhí)得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自于你个体独立(lì)的(de)力量和(hé)家(jiā)庭影响的力(lì)量对(duì)比：如果你个体(tǐ)独立(lì)的力量越(yuè)大，那他们的影响越小;反之，如果你个体独立的力量越(yuè)小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感(gǎn)忽视型、情(qíng)感虐(nüè)待型和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽(hū)视型指的是父母对孩(hái)子关爱太少，容易让(ràng)孩(hái)子通过讨(tǎo)好来获得(dé)爱，觉得自己不(bù)配被爱(ài)，渐渐发展为依赖类型中的(de)焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的是孩子的父(fù)母惯用打骂和贬低的方式教育孩(hái)子，这(zhè)容易让孩子(zi)开始自(zì)我否定(dìng)，对他人抱有(yǒu)敌(dí)意和(hé)惧意，发展(zhǎn)为依恋类型中(zhōng)的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指(zhǐ)的(de)是父母自身有严重的心理问题，情(qíng)绪不(bù)稳定，常常给孩(hái)子(zi)造成巨大创伤(shāng)，事(shì)后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不出好(hǎo)坏情绪，发展为(wèi)依恋类(lèi)型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人的(de)人(rén)，往往看到(dào)的是别人的(de)错误、缺点(diǎn)和不(bù)足(zú)，并且会把(bǎ)结果(guǒ)的糟糕和自己不(bù)好的感受，都归结给对(duì)方。

　　面对(duì)喜欢指责的人(rén)，他人的感(350开头的身份证是哪里的gǎn)受会非常糟糕，就像一无是处(chù)的人，不论怎(zěn)么做(zuò)都无法满(mǎn)足这类人(rén)的(de)要求。

　　指责是一个代际传承(chéng)的问(wèn)题，喜欢指责别人的(de)人(rén)，往往(wǎng)有个(gè)喜欢指责他们(men)的父母，在他们(men)的父母看来，他(tā)们没(méi)有优点，不应该犯错，在(zài)都是你不好、都是你的(de)错、都是因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们非但不会(huì)变得宽(kuān)容(róng)理解，反而会内化他(tā)们的(de)父母的(de)形象，在内心塑(sù)造一个(gè)无比严(yán)厉的批评者，对自己(jǐ)和对(duì)他人都十分挑剔(tī)。

　　被指(zhǐ)责长大的人活(huó)成(chéng)了他们父母的模样，用指责(zé)来诱导他人，来验证早年(nián)经验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人之间的关系，就(jiù)不能(néng)受其潜意识诱导，而要在(zài)他每一次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密，就(jiù)越容易发生情感操控的情(qíng)况。

　　全球(qiú)反情感暴(bào)力专家、美国著名(míng)心(xīn)理学博士丽莎·阿伦(lún)森(sēn)·方特斯在她的(de)书《情感操纵》中，认为亲(qīn)密关(guān)系中的情感操纵，指的是运用情感成为(wèi)伤害(hài)对方的武(wǔ)器，支配(pèi)、胁迫他人，从(cóng)而使自己的目的得(dé)以达成。

　　电视(shì)剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋(sòng)倩的关系便可以体现这(zhè)一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英(yīng)子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的(de)一块肉(ròu)、妈是(shì)和你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感关系(xì)，会让人变得窒息(xī)，英子最后得(dé)抑郁症也证实了(le)这一(yī)点。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童年(nián)肯定(dìng)有特别不容易的一面，但也有(yǒu)特别(bié)强(qiáng)大的一面(miàn)。

　　如(rú)果你小时(shí)候很孤(gū)单，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往往会(huì)更加独立，有(yǒu)超过同龄人(rén)的生活(huó)自理(lǐ)能力(lì);如果你父(fù)母(mǔ)情绪比较暴躁，那你(nǐ)为(wèi)了家庭和睦，让父母少(shǎo)生(shēng)气，就会不知不觉练就(jiù)超过同龄(líng)人的情绪(xù)观察能力(lì)和共情(qíng)能(néng)力(lì)，时(shí)间长了就像有情绪读心术一(yī)样(yàng)，能准确(què)把握别人此时此刻的(de)情(qíng)绪，更知(zhī)道别(bié)人想听的话和希望你做的事(shì);如果你(nǐ)的父母把你交给亲(qīn)戚朋友老(lǎo)师轮(lún)流带，那(nà)你就会练(liàn)就(jiù)很(hěn)强的适(shì)应能力(lì)，甭管跟(gēn)谁都(dōu)能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋(fù)予了特(tè)殊力量(liàng)。

　　这些(xiē)力量在你的(de)过(guò)去帮(bāng)助过你，在未来依(yī)然会在(zài)某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做(zuò)的不是(shì)嫌弃它(tā)们，而是(shì)感谢(xiè)它们，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它(tā)们其实(shí)早(zǎo)就(jiù)成(chéng)为了你的(de)一部(bù)分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值得被(bèi)爱，你身上(shàng)附加的种种力量也(yě)值(zhí)得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜(qián)意识里童年的(de)缩影(yǐng)。

　　曾(céng)经，那是个(gè)无助的孩(hái)子，但现在，这个(gè)孩子有了(le)依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他(tā)无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长(zhǎng)了，觉(jué)醒了，放开了，不再恐惧(jù)了，再(zài)加上帮助(zhù)过你的特(tè)质加持，你(nǐ)甚至会比(bǐ)从小一帆风顺的孩子，更加(jiā)有力(lì)量(liàng)。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的(de)，会使(shǐ)我更(gèng)强大。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经(jīng)历常人(rén)所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是伤(shāng)痛，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真实(shí)的自己，善用你特殊经(jīng)历赋予你的特质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱情问题首(shǒu)先看做(zuò)是一个被爱的问题，而不是去爱(ài)和(hé)有没(méi)有能力(lì)去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实是一门艺术，需(xū)要人们有相关的知识(shí)并(bìng)付出(chū)相应的努力。

　　非(fēi)安(ān)全型人格(gé)其实，是没(méi)有爱的能(néng)力(lì)的，因(yīn)为缺爱，他们在两性关系中，更多的(de)是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱(ài)的(de)能力(lì)，应该是有勇气(qì)不计回报(bào)的(de)去(qù)爱(ài)一个人，全心全意的(de)为对(duì)方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成长，让我们得到幸福(fú)。

　　在(zài)我们年(nián)幼的时(shí)候，如果(guǒ)你感觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的(de)生活。

　　你爱(ài)着你的(de)母亲(qīn)，其实就更不应(yīng)该去记恨她(tā)那么久(jiǔ)，那么多(duō)年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你(nǐ)欠你母亲一(yī)句原谅。

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