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先公四岁而孤全文(wén)翻译及(jí)注(zhù)释，先公四岁而孤全(quán)文翻译答案

　　《先公四岁而孤》全文(wén)翻译是欧阳修先生四岁时父亲就去世(shì)了，家(jiā)境(jìng)贫寒，没(méi)有钱供他读书(shū)。

　　太夫人用芦苇秆在(zài)沙地上写画，教(jiào)给他写字12是什么意思。

　　还(hái)教给他(tā)诵读许多古(gǔ)人的篇章。

　　到他年(nián)龄大些了，家里没有书可读，便就近到(dào)读书人家去借(jiè)书来读，有时接着(zhe)进行抄写。

　　就这样夜以继(jì)日(rì)、废寝(qǐn)忘食，只(zhǐ)是(shì)致力读(dú)书(shū)。

　　从小写的诗、赋文字，下笔(bǐ)就有成人的水平，那样(yàng)高了(le)。

　　原文：先(xiān)公四岁而孤(gū)，家(jiā)贫无(wú)资。

　　太夫人以荻画地(dì)，交(jiāo)易书(shū)字。

　　多诵古人(rén)篇章(zhāng)。

　　使(shǐ)学为诗。

　　及其稍(shāo)长，而家无(wú)书读，就闾(lǘ)里(lǐ)士人家借(jiè)而读之，或因而(ér)抄(chāo)录。

　　抄录(lù)未毕，已能(néng)诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是(shì)务。

　　自幼(yòu)所(suǒ)作诗赋(fù)文字，下(xià)笔(bǐ)以如成(chéng)人。

　　出自《祭(jì)欧阳文忠公》，王(wáng)安石和苏轼所写(xiě)的两篇祭(jì)文， 总结、评论、赞(zàn)美欧阳修一生人品(pǐn)功业。

　　文章立意超卓， 笔力雄健，为唐宋八大家古(gǔ)文中的名(míng)篇。

先(xiān)公四岁而(ér)孤的全文翻译是什(shén)么？

　　【先(xiān)公四岁而(ér)孤】翻(fān)译(yì)

　　欧阳修先生四(sì)岁时父亲就(jiù)去世了(le)，家境(jìng)贫寒，没(méi)有钱供他读书。

　　欧阳修的母亲就用(yòng)芦苇秆在(zài)沙(shā)地上(shàng)写(xiě)画(huà)，教给他(tā)写字。

　　还教给他(tā)诵读(dú)许多古人的(de)篇章，并开始学写(xiě)诗。

　　到他年龄大些了，家里(lǐ)没有书可(kě)读，便就近到(dào)读书人家去借(jiè)书来读，有时(shí)进行抄(chāo)写(xiě)。

　　抄(chāo)写还没完(wán)成，就可(kě)以(yǐ)背诵(sòng)这(zhè)本书了。

　　就(jiù)这样夜以继日、废寝(qǐn)忘食，只是致力(lì)读书。

　　从小写的诗、赋(fù)文(wén)字，下笔(bǐ)就有成人的(de)水平(píng)，那样就高(gāo)了。

　　【原文】

　　先(xiān)公四(sì)岁而(ér)孤，太夫人以荻画地，教以书字。

　　多(duō)诵古人篇章(zhāng)，使(shǐ)学为(wèi)诗。

　　及稍长(zhǎng)，而家贫无书读(dú)，就闾里(lǐ)士人家(jiā)借而读之(zhī)，或因(yīn)而(ér)抄录。

　　抄录未必，而已能(néng)诵其书。

　　以至(zhì)昼夜忘(wàng)寝食，惟读(dú)书是务。

　　自(zì)幼所作(zuò)诗(shī)赋文字，下笔(bǐ)已如成人(rén)。

　　出处：北宋欧阳(yáng)修的《欧(ōu)阳(yáng)公事迹》

　　【注(zhù)释(shì)】

　　先(xiān)公：指欧阳修

　　孤：失去(qù)父亲

　　荻：指(zhǐ)芦(lú)苇(wěi)一(yī)类的植(zhí)物

　　以：为了，来

　　诵：森闷（多诵古人篇章）朗诵

　　使：让

　　为：做

　　及：等到

　　稍：稍微

　　闾(lǘ)里：乡里(lǐ)、邻里(lǐ)

　　士人：读书人(rén)

　　或：有(yǒu)的时候

　　因：趁机

　　【作者简介(jiè)】

　　欧(ōu)阳修ōu yáng xiū ，字(zì)永叔，自号醉翁(wēng)，晚(wǎn)年号六一居士(shì)，谥号文忠，世称欧阳文(wén)忠公，吉(jí)安永丰（今(jīn)属江西）人[自称(chēng)庐陵12是什么意思(líng)人]，汉族，因吉州原属庐陵郡(jùn),出生于绵州（今四川绵阳）北(běi)宋时期(qī)政(zhèng)治家、文(wén)学家(jiā)、史学家和诗人。

　　与唐韩愈，柳宗元，宋王安石，苏(sū)洵，苏轼，苏辙(zhé)，曾巩(gǒng)合称“唐(táng)宋八大家”。

　　他(tā)领导(dǎo)了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。

　　其(qí)散文(wén)创作的高(gāo)度(dù)成就(jiù)与其正确(què)的古文理论相辅相成，从而开创了(le)一代文风。

　　欧阳(yáng)修在变革文风的同时，也对(duì)诗风(fēng)、词(cí)风进行了革新(xīn)。

　　在史学方面，也(yě)有(yǒu)较高成就，他曾主(zhǔ)修《新唐书》，并(bìng)独撰《新五代史》，有《欧阳文(wén)忠(zhōng)公集》传。

　　【创(chuàng)作背(bèi)景】

　　欧(ōu)阳修是“唐宋八大家”之一。

　　虽然家里贫穷，但他克(kè)服此升弯重重困难，勤学(xué)苦读(dú)，终有所(suǒ)成。

　　欧阳修的经历告诉我(wǒ)们，只要有着(zhe)远大志向和吃(chī)苦精神，就一(yī)定(dìng)会成功。

　　欧阳修刻苦学习的精神值得我(wǒ)们赞(zàn)赏(shǎng)和学习。

　　欧阳(yáng)修的成功，除了他自身的努力(lì)之(zhī)外，还有一个促进(jìn)他(tā)成(chéng)长的原因是：家长的(de)善于教育，严格要(yào)求。

　　欧阳修四(sì)岁丧(sàng)父，家贫，其祖(zǔ)母以荻(dí)画地，教(jiào)他(tā)写字(zì)。

　　他四(sì)岁而孤，随叔父(fù)在现湖北随(suí)州(zhōu)长(zhǎng)大(dà)，幼年(nián)家(jiā)贫无资，祖母以荻画地，教以识字。

　　欧阳修自幼酷爱读书，常(cháng)从(cóng)城南李家借书抄读，他天资(zī)聪(cōng)颖，又刻苦勤(qín)奋，往往书(shū)不待抄完，已(yǐ)能成诵。

　　少年习(xí)作(zuò)诗赋文章，文笔老练，有(yǒu)如成人，其(qí)叔由此(cǐ)看到了(le)家族振(zhèn)兴的(de)希(xī)望(wàng)，曾对(duì)欧阳修的(de)母亲(qīn)说：“嫂无(wú)以(yǐ)家贫子幼(yòu)为念，笑歼(jiān)此(cǐ)奇儿也！不(bù)唯起(qǐ)家以大吾门(mén)，他日必名重当世。

　　”

　　十岁(suì)时，欧阳修从李(lǐ)家得(dé)唐《昌(chāng)黎先生(shēng)文集》六卷，甚爱其(qí)文(wén)，手不(bù)释卷，这(zhè)为日后北宋诗文革新运动播下(xià)了种(zhǒng)子。

　　仁宗天(tiān)圣(s12是什么意思hèng)八年（1030）中(zhōng)进士。

　　次年任西京(jīng)（今洛阳(yáng)）留守推官，与(yǔ)梅(méi)尧臣(chén)、尹洙结为(wèi)至交(jiāo)，互相切磋诗文。

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