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相对评价和绝对(duì)评(píng)价区别(bié)举例，相(xiāng)对评价和绝对评(píng)价区别(bié)举例现代教育技(jì)术

　　相对(duì)评价和(hé)绝对评价(jià)区别：1、相对评价(jià)是在被(bèi)评价对(duì)象(xiàng)的(de)群体(tǐ)中建立基准，然后把该群体中(zhōng)的各个(gè)对象逐一与基(jī)准进行(xíng)比(bǐ)较，以判(pàn)断(duàn)该群(qún)体中每一成员(yuán)的相对(duì)优势。

　　2、绝对评(píng)价是在评价对象(xiàng)的集合之外(wài)确定一个标准，评价(jià)时把评价(jià)对(duì)象(xiàng)与客(kè)观(guān)标准进行比(bǐ)较，确定评价对象达到(dào)目(mù)标(biāo)基准(zhǔn)绝对位置的(de)评价(jià)方法。

　　3、相对(duì)评价(jià)：利用相对评(píng)价可以了解学(xué)生之间(jiān)的差异，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对(duì)评(píng)价：其标准比较客观，如果评价是准确的，那么评(píng)价之后，每(měi)个被评价者都(dōu)可以明确自(zì)己与客观标(biāo)准的(de)差距，有利于发(fā)扬优点，克服(fú)缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接(jiē)鉴(jiàn)别(bié)各(gè)教育目标完成情(qíng)况，明确今后工作的重点。

相(xiāng)对性(xìng)评价和绝对性评价的区别(bié)

　　相(xiānm开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名g)对性评价和(hé)绝对(duì)性评价的区别(bié)：定亩带义不同(tóng)，评价依据不同，性质不同。

　　1、定(dìng)义不(bù)同：绝对性评(píng)价又(yòu)称目标参照性评价，是用目标参照(zhào)性测(cè)验对学生成(chéng)绩进(jìn)行(xíng)评定。

　　相对性(xìng)评价也称常(cháng)模参照性评价，是用常模参照性(xìng)测验对学生成绩进行的评(píng)定(dìng)。

　　2、评价(jià)依据(jù)不同(tóng)：绝对(duì)性评价依据教学目(mù)标(biāo)和教材编(biān)制试题来(lái)测量学生的学(xué)业(yè)成绩，判断学生是否达到了教学目标的要(yào)求(qiú)。

　　而相对性评价依据学生(shēng)个人的(de)成绩在该班学生成绩(jì)序列中(zhōng)或常模中所处做唯(wéi)的位置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性(xìng)评价(jià)是一种(zhǒng)外部评价(jià)，注重的(de)是目标(biāo)达成与(yǔ)否(fǒu)，不考虑(lǜ)个体的(de)相对(duì)位置。

　　例迅胡芦如，大学(xué)考试、驾照考试(shì)等。

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