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相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现(xiàn)代教育技(jì)术

　　相(xiāng)对评(píng)价和绝对评价区别：1、相对评价(jià)是在被(bèi)评价对象的群体中建立基准，然后(hòu)把该群(qún)体中的各(gè)个(gè)对象(xiàng)逐一与基准进行比较，以判断(duàn)该(gāi)群体中(zhōng)每(měi)一(yī)成员的相对优势。

　　2、绝对评价是在(zài)评价对(duì)象(xiàng)的集合之外确定(dìng)一个标(biāo)准，评价时把(bǎ)评(píng)价对(duì)象与客观标准进(jìn)行比较(jiào)，确(què)定评价(jià)对士官生是什么意思，大学士官生是什么象达到(dào)目标(biāo)基(jī)准绝对(duì)位置的评价方法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用(yòng)相对评价可(kě)以了解(jiě)学生之间的差异，便(biàn)于比较个体学习成(chéng)绩的优劣。

　　4、绝对(duì)评(píng)价：其标准比较客观(guān)，如果评(píng)价是准(zhǔn)确(què)的(de)，那么评价之(zhī)后，每个被评价(jià)者都可以明(míng)确自(zì)己与客观标准(zhǔn)的差(chà)距，有利于(yú)发扬优点(diǎn)，克服(fú)缺点(diǎn)。

　　同时，运用绝对评价法，可(kě)直接鉴别(bié)各教育目标完成情(qíng)况，明确今后工(gōng)作的重点。

相对性评价和(hé)绝对性评价的区别

　　相对(duì)性评(píng)价(jià)和绝对性评价的区(qū)别(bié)：定亩带义不(bù)同(tóng)，评价依据(jù)不(bù)同，性(xìng)质不同(tóng)。

　　1、定义不同：绝对(duì)性评价又(yòu)称目标(biāo)参照(zhào)性评(píng)价，是用目标(biāo)参照(zhào)性测验对学生成绩进行评定。

　　相对性评价也称(chēng)常模参照性(xìng)评价，是用常模参照性(xìng)测验(yàn)对学生成(chéng)绩进行的评定。

　　2、评价依(yī)据不同：绝对性评价依据教学(xué)目标和教材编(biān)制试题来测量学(xué)生的学业成绩(jì)，判(pàn)断学生是(shì)否(fǒu)达到了教学目(mù)标的要(yào)求。

　　而(ér)相对性(xìng)评价(jià)依据学(xué)生个人的成绩(jì)在该班学生成绩序(xù)列中(zhōng)或常(cháng)模中所(suǒ)处做唯的位置(zhì)来评价和决定(dìng)成绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性评价是一种(zhǒng)外部评价，注重的是(shì)目标达成与(yǔ)否(fǒu)，不考虑(lǜ)个体的相对位置。

　　例(lì)迅胡芦如，大学考试(shì)、驾照(zhào)考试等。

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