原(yuán)生家庭是指离异吗，为(wèi)什么(me)说原生家(jiā)庭(tíng)可怕原生家庭不是指离异的。

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原生(shēng)家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕(pà)

　　原生(shēng)家(jiā)庭是一个(gè)社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿(ér)女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的(de)家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们(men)应该正确(què)衡量原生家庭(tíng)和新生(shēng)家庭(tíng)的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是(shì)原生(shēng)家庭时，子女应当孝(xiào)敬(jìng)父(fù)母，父母应当关心子女的(de)生活。

　　当(dāng)我们有(yǒu)了新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)后，在这个新生家庭中妻子(zi)与丈夫二(èr)人要(yào)结合为一体(tǐ)，应(yīng)该尽量在精神和物质上(shàng)从对原生(shēng)家(jiā)庭的依赖或影(yǐng)响(xiǎng)中走出(chū)来，注重新生家庭中(zhōng)夫妻二人的(de)合一，更多地尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫或者妻子的(de)意见。

　　人要认识自己原(yuán)生家庭(tíng)的影响，才不(bù)致(zhì)将(jiāng)原生家(jiā)庭一些负面的元(yuán)素带(dài)到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对(duì)孩子影响的不同

　　原生(shēng)家庭的(de)孩西安市城六区是哪几个子(zi)和离异(yì)家庭的孩(hái)子，他们的成(chéng)长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱(ài)，在(zài)十几年(nián)的成长中，对于性(xìng)格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股发自内(西安市城六区是哪几个nèi)心的自信，亲生父(fù)母打骂是怎么也进不了(le)孩子心的。

　　但离(lí)异(yì)家庭的孩(hái)子，就不一样了，不(bù)是(shì)亲生(shēng)的父(fù西安市城六区是哪几个)母打不敢打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者(zhě)之间的生气越(yuè)来越生。

　　那些已经(jīng)离(lí)异过的(de)父母或者孩(hái)子，既然(rán)已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事清零(líng)，让新的(de)一年里有个好(hǎo)运气，过(guò)好自(zì)己的(de)每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的(de)理由，因为没了(le)这些爱，你才(cái)要更强(qiáng)大和(hé)更努(nǔ)力，让(ràng)自己的以后过得更好。

原生家庭问题(tí)是指什(shén)么

　　在社会学的(de)定义上，原生家庭(tíng)指的是(shì)儿(ér)女还未成婚，仍和父(fù)母在一起生活(huó)的家庭(tíng)。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和(hé)关(guān)怀的原生(shēng)家庭(tíng)，对(duì)子女的(de)性格塑造(zào)有着(zhe)至关重要的正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温暖的原生(shēng)家庭，对(duì)孩子的心(xīn)理，则会带来严(yán)重的(de)伤(shāng)害。

　　奥地利著(zhù)名心理学家(jiā)阿德勒(lēi)曾(céng)说(shuō)过这样(yàng)的(de)一(yī)句名言(yán)：幸福的人，一生都被(bèi)童年(nián)治愈;不幸的人，一(yī)生都在治愈自己的童年(nián)。

　　他这句话(huà)，将(jiāng)原生家庭(tíng)对孩子(zi)心(xīn)理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个原生(shēng)家庭中(zhōng)，父母的漠(mò)视，会(huì)对(duì)孩子的(de)身心成(chéng)长，造成深深的伤(shāng)害(hài)。

　　孩子在这样(yàng)的一个(gè)家(jiā)庭中长大成人，自我的人(rén)生(shēng)观(guān)、价(jià)值(zhí)观以及世界观(guān)，都会受到负面的影响。

　　最典型的(de)一个表(biǎo)现，就(jiù)是会使得孩(hái)子的性格变得(dé)更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人(rén)坦诚交流(liú)，疏远了身(shēn)边人，也就会让孩(hái)子疏(shū)远了这个世(shì)界，也将会极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐(lè)观的心态(tài)。

　　尤其是(shì)这(zhè)种只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽(hū)略另一个孩(hái)子心(xīn)理感(gǎn)受的亲子关系(xì)。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和(hé)充满冲突(tū)的(de)家庭环境中长(zhǎng)大，或有一(yī)个经常(cháng)暴怒的父(fù)母，这样的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往也(yě)会用这种沟通方(fāng)式(shì)去和他人相处，这很容(róng)易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父(fù)母双方都经常情绪低落、互(hù)相争吵的环境(jìng)中长大(dà)，会大(dà)大提(tí)高(gāo)孩子的焦(jiāo)虑水平(píng)。

　　他们可能会(huì)产生信任(rèn)问题，认(rèn)为家庭(tíng)生活是不稳固的(de)，所有的(de)关系都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子(zi)经常遭到(dào)父(fù)母的拒绝和忽(hū)视

　　孩(hái)子需要父母看到并接受他们真实(shí)的(de)样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而(ér)一味用(yòng)自己理想中的(de)样子去(qù)要求孩子(zi)，孩子(zi)就会很容(róng)易情(qíng)绪(xù)低(dī)落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常需要别人对自(zì)己的评价，让别人告诉(sù)自己(jǐ)应该怎么做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩(hái)子，但父母却总让他应对(duì)各种(zhǒng)社交场合，孩子并不会真的如父母期望(wàng)的(de)那(nà)样(yàng)发生(shēng)改变(biàn)，反而他们会因此不能了解(jiě)自(zì)己的优势和弱(ruò)点。

　　他们可能(néng)会发展出(chū)冲突的自我(wǒ)认知(zhī)，经(jīng)常会这样想：我现(xiàn)在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的(de)样(yàng)子，拒(jù)绝接受(shòu)孩(hái)子的本性，一方面会(huì)导(dǎo)致孩子一直到成年都总觉(jué)得自己不够(gòu)好，另一方面，他(tā)们中(zhōng)的很多人也变成了吹(chuī)毛求疵的人，经(jīng)常用不合理的标准(zhǔn)来要求他(tā)人。

　　2、是(shì)受(shòu)过情(qíng)感(gǎn)/身体/性虐待(dài)等创伤经历的(de)幸存(cún)者

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问题，它对孩(hái)子造成的影响用好几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造(zào)成这些后果(guǒ)：低自(zì)尊(zūn)、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信任(rèn)问(wèn)题、自(zì)我评价过低、好斗、亲密(mì)关系和(hé)两性关系上(shàng)的问题等(děng)等。

　　3、父(fù)母中的一方角(jiǎo)色缺失或在情感上遭到父母中(zhōng)某(mǒu)一方的(de)抛弃(qì)

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却(què)从来(lái)都(dōu)感受不到父(fù)母的爱，和父母之间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严重的问题(tí)(他(tā)们(men)也是原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的受害者!)，使他们(men)无法(fǎ)对孩(hái)子表(biǎo)达出(chū)温暖(nuǎn)和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所以感受不到父母的爱，是因为不够好或完(wán)美。

　　他们可能会变成完美主义者，以(yǐ)离(lí)谱的高标准来要求自己以及自己身边的(de)人(rén)。

　　而因为他(tā)们(men)觉得自(zì)己(jǐ)不够好，也就会很难对(duì)自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享(xiǎng)自(zì)己的感觉和想法。

　　因为(wèi)他们总是担心，一旦对方(fāng)知道了自己真实的样子，就会失去(qù)对方的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会(huì)极端依(yī)赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他(tā)们那些(xiē)没有从父母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对(duì)一个(gè)人影响很大

　　早年的情感(gǎn)会决定你的言语，言语会决定(dìng)你的社会性，社会(huì)性就是社会(huì)交往的(de)能力，而社会性(xìng)，又会影响到你后(hòu)边的(de)认知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判断能力(lì)时，你最基本的(de)认(rèn)知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界观、人生观、价值观受到它的强(qiáng)烈(liè)影(yǐng)响，而且你(nǐ)为(wèi)人处(chù)世的(de)方式方法、你思考问题(tí)的方式都会受到家庭、最亲近的(de)人的(de)影响。

　　良(liáng)好的家风(fēng)、教育和财力为个人的长进提(tí)供了较好的基础和条(tiáo)件(jiàn)，如果(guǒ)你有幸生在这样(yàng)的家庭里面，是值得庆幸的(de)事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程度高低来(lái)自(zì)于你个体独立的(de)力(lì)量和(hé)家庭(tíng)影响的力(lì)量对比(bǐ)：如果你个体(tǐ)独(dú)立的(de)力量(liàng)越大，那他们的(de)影响越小;反之，如果你个(gè)体独(dú)立的力量越小，那家庭(tíng)的影响越大(dà)。

　　1、缺爱(ài)

　　缺(quē)爱从成(chéng)因上可以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父(fù)母对孩子关爱(ài)太少，容易让孩子通过讨好来(lái)获得爱(ài)，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐(jiàn)发(fā)展为(wèi)依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子的父母(mǔ)惯用(yòng)打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子(zi)，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依恋类型中的(de)隔离(lí)型。

　　情(qíng)感混乱型指的是(shì)父(fù)母自身有严重(zhòng)的心理问(wèn)题，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成巨(jù)大创伤(shāng)，事后(hòu)又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让(ràng)孩(hái)子(zi)辨别不出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人(rén)，往(wǎng)往看(kàn)到的是别人的错误、缺点和不足，并且会把结果的(de)糟糕(gāo)和自己不好(hǎo)的(de)感受，都归结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢(huān)指责的人，他人的(de)感受会非常(cháng)糟糕，就像一(yī)无是处的人，不(bù)论怎么做都无(wú)法满足这类人的要(yào)求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是一个(gè)代(dài)际传承的问题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往有(yǒu)个喜欢指(zhǐ)责他们(men)的(de)父母，在他们的父母看来(lái)，他们没有(yǒu)优(yōu)点，不应(yīng)该犯错，在(zài)都是(shì)你不好、都是(shì)你的错、都是因(yīn)为你的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但不会变得宽(kuān)容理解，反而(ér)会内化他们(men)的父母的形象，在内心(xīn)塑造一个(gè)无比严厉的批评者(zhě)，对自己和(hé)对他人都十分挑剔。

　　被指责长大(dà)的人活成了他们父母的(de)模样，用指责来诱导他人(rén)，来验证(zhèng)早(zǎo)年(nián)经验(yàn)的正(zhèng)确(què)性。

　　如果你想要改(gǎi)善和这(zhè)类人之(zhī)间的关(guān)系，就不能受(shòu)其潜意识诱导，而要在他(tā)每一次指(zhǐ)责(zé)的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关(guān)系越亲密，就越(yuè)容(róng)易发生(shēng)情感操控的情况。

　　全(quán)球反情感暴(bào)力(lì)专家、美(měi)国著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的书(shū)《情感操纵(zòng)》中(zhōng)，认为(wèi)亲密关系中的情(qíng)感操(cāo)纵，指(zhǐ)的是运用情感(gǎn)成为伤害对方(fāng)的武器，支配、胁迫(pò)他人(rén)，从而使(shǐ)自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英(yīng)子和妈妈(mā)宋倩的关系便可以体(tǐ)现这一点，宋倩对(duì)英子(zi)说的最多的话(huà)就(jiù)是：英子，你(nǐ)可(kě)是(shì)妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上(shàng)掉下来的一块肉(ròu)、妈(mā)是和你(nǐ)最亲的(de)人(rén)了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情(qíng)感(gǎn)关系，会让人变得窒息，英子最后得抑(yì)郁症也证实了这(zhè)一点。

原生家庭缺爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩(hái)子，经(jīng)历的童(tóng)年肯定有特别不容易的一面，但也有特(tè)别强(qiáng)大的一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有人陪伴(bàn)和照(zhào)顾。

　　那你(nǐ)为了活下来(lái)，往往会更加独立，有(yǒu)超过(guò)同(tóng)龄人的生活自理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那(nà)你为(wèi)了家庭(tíng)和睦(mù)，让(ràng)父(fù)母少生气(qì)，就会不知不觉练(liàn)就(jiù)超过同龄(líng)人的(de)情绪观(guān)察能力(lì)和(hé)共情能(néng)力，时间长了(le)就像有情绪读心术(shù)一样，能(néng)准(zhǔn)确把(bǎ)握别(bié)人(rén)此时(shí)此刻(kè)的情绪，更知道别人想听(tīng)的话(huà)和希望你做的(de)事;如果你的父母(mǔ)把你交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你就会练就(jiù)很强的(de)适应能力，甭(béng)管跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了(le)特(tè)殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的过去帮助过你，在未来依然(rán)会在(zài)某个角度帮助(zhù)你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱它(tā)们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成(chéng)为(wèi)了你的一部分。

　　经历(lì)了(le)种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种(zhǒng)种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是(shì)你内心深处那(nà)个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩子是(shì)你(nǐ)潜意识里(lǐ)童年(nián)的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩子，但(dàn)现在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依(yī)靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他(tā)无条件的(de)爱，把他抚养长(zhǎng)大(dà)。

　　当(dāng)你的内(nèi)心小孩成长了，觉醒(xǐng)了，放(fàng)开了，不再恐惧(jù)了(le)，再加上帮助(zhù)过(guò)你的特质(zhì)加持，你(nǐ)甚(shèn)至会比(bǐ)从小一帆风顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不(bù)死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往(wǎng)都(dōu)曾经历常人所不能承受(shòu)之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜(qián)在的(de)能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己(jǐ)，善用你特殊经历赋予你(nǐ)的特质，发挥(huī)出更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题首先看做是一(yī)个(gè)被爱的问题(tí)，而不是去爱和(hé)有没有(yǒu)能力去(qù)爱的(de)问(wèn)题。

　　但是，爱其(qí)实是一(yī)门(mén)艺术，需要人们(men)有相(xiāng)关的(de)知识并付(fù)出相应的努力。

　　非(fēi)安全型人格(gé)其实，是没(méi)有爱(ài)的(de)能力的，因为缺爱，他们(men)在两(liǎng)性(xìng)关系中，更多的(de)是(shì)索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论，其实爱的能力，应(yīng)该是有勇气不计(jì)回报的去爱一个人，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在(zài)爱的过(guò)程中，促使(shǐ)我们成长，让我们得到幸(xìng)福。

　　在(zài)我们年幼的(de)时候，如(rú)果你感(gǎn)觉到(dào)被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识(shí)的知道，你妈(mā)妈那时(shí)候(hòu)需(xū)要工(gōng)作，保(bǎo)证你的生(shēng)活。

　　你(nǐ)爱(ài)着你的(de)母亲，其实(shí)就更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要(yào)与自(zì)己和解，你欠你(nǐ)母亲一句原谅(liàng)。

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