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小学修改符号的(de)画法ppt，小学(xué)修改符号(hào)的画法及参考资料

　　2.删(shān)除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用(yòng)线(xiàn)画(huà)清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或(huò)颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起(qǐ)来，再(zài)用(yòng)引线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删(shān)除掉。淘淘氧棉属于什么档次，七度空间属于什么档次p>

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增(z淘淘氧棉属于什么档次，七度空间属于什么档次ēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多时可用线画清(qīng)增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置的转移，将要转移(yí)的部分圈(quān)起来，并画出(chū)引线(xiàn)指(zhǐ)向(xiàng)转(zhuǎn)移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文(wén)字之间应接排(pái)，不需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表(biǎo)明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一(yī)段(duàn)的(de)地(dì)方，用引线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线，是(shì)表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　9.排齐(qí)号：表明(míng)应排列(liè)整齐。

　　在行列中不(bù)齐(qí)的字句上(shàng)下或左右画出(chū)直线。

　　10.保留(liú)号：表明改错或删错后(hòu)需保留(liú)原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方(fāng淘淘氧棉属于什么档次，七度空间属于什么档次)或下方画出三角符(fú)号，并在(zài)原删(shān)除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与(yǔ)字或行与行(xíng)之间加(jiā)空。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字之间(jiān)的(de)上(shàng)方，行与行(xíng)之间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字，行与行之间(jiān)减空。

　　符(fú)号使用方法同上。

　　13.空字(zì)号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上(shàng)下角码的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分开(kāi)外文字母。

小学修改符号的用法(fǎ)及画法

　　小学修改符号(hào)的用法及(jí)画法详(xiáng)细介绍(shào)如下：

　　一、小学修(xiū)改符(fú)号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用(yòng)来删(shān)除句(jù)子(zi)或者(zhě)文(wén)章(zhāng)中(zhōng)，不必要的(de)多余的(de)词(cí)语和句子。

　　替边号(hào)，替换句子或(huò)者文章中表达(dá)不正确(què)的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充号(hào)：补(bǔ)边(biān)称(chēng)充(chōng)句子(zi)或者文章中缺失的主语或者内(nèi)容(róng)。

　　对调号对调句子或文章中错乱的(de)语序。

　　调遣号(hào)用(yòng)法跟对(duì)调号一(yī)样，但是(shì)调换的位(wèi)置比对调号要灵(líng)活(huó)。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述(shù)句末尾的停(tíng)顿或(huò)语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例春(chūn)天的百(bǎi)花(huā)送来(lái)了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁不知道这件事是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾(wěi)的停顿(dùn)及语气(qì)强烈的祈使句(jù)反问(wèn)句(jù)末(mò)尾的停顿。

　　这是多么平静的一片原(yuán)野，世界上哪有不包含矛(máo)盾的(de)事(shì)物。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分句之间的停顿，有(yǒu)分清分(fēn)句层次的作用(yòng)。

　　凡是复句中用(yòng)逗号不能很清(qīng)楚地表(biǎo)示(shì)层(céng)次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤(shāng)痕(hén)，下巴上有一(yī)把(bǎ)乱蓬蓬的花白(bái)的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的(de)画(huà)法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来毕态，再用引线引到空白(bái)处(chù)改正。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可加框打(dǎ)叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　对(duì)调号：表明调(diào)整或颠(diān)倒的字句(jù)位置，三曲(qū)线(xiàn)的中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

　　2、转(zhuǎn)移(yí)号：表明词语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移，将要链(liàn)亩转移的部分圈(quān)起(qǐ)来，并(bìng)画出引(yǐn)线(xiàn)指向转移部位。

　　接排号：表明两行文(wén)字(zì)之间(jiān)应接(jiē)排(pái)，不(bù)需另起一行。

　　另(lìng)起(qǐ)号：表明(míng)要另起一(yī)段。

　　需要另起一段的(de)地(dì)方，用引线向(xiàng)左延伸到起(qǐ)段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭头(tóu)，是表(biǎo)示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号(hào)内的文字(zì)移至(zhì)开(kāi)口处(chù)两(liǎng)短(duǎn)直线的(de)位(wèi)置。

　　排(pái)齐号：表明应排列整齐，在行列(liè)中(zhōng)不(bù)齐的字句上(shàng)下或(huò)左右画(huà)出直线。

　　4、保留号(hào)：表(biǎo)明(míng)改错(cuò)或删(shān)错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方(fāng)画出三角(jiǎo)符号，并在原删除(chú)符号(hào)上(shàng)画两条短线(xiàn)。

　　加空号(hào)：表(biǎo)明在(zài)字与字或行(xíng)与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上(shàng)方，行与行之(zhī)间的左右处。

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