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  学(xué)好英语的最有效方法有(yǒu)哪些呢,学好英语(yǔ)的最(zuì)有效方法有(yǒu)哪些(xiē)英文是初(chū)中生(shēng)学习(xí)英(yīng)语一(yī)定要(yào)注意自(zì)己(jǐ)的学习方(fāng)法,下面为(wèi)大家总结了初中生学好英语的最有效方法,仅供大家(jiā)参考的。

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学(xué)好(hǎo)英语的最有(yǒu)效方法有哪些(xiē)呢(ne),学好英语的(de)最有效方(fāng)法有哪(nǎ)些(xiē)英文

  初中生学习英语一定(dìng)要注意自(zì)己的学习方法,下(xià)面为大家总结了初中(zhōng)生学好英语(yǔ)的最有效方法(fǎ),仅(jǐn)供大家(jiā)参考。朗诵、背(bèi)诵英语佳篇

  在清晨阅读(dú)英语,每(měi)天就朗诵一篇文(wén)章即可。

  这一篇文章连续朗诵至少十(shí)遍(biàn)。

  但每一(yī)遍朗诵,都要(yào)非常投入(rù),就假装自(zì)己是(shì)美国或(huò)英国的(de)电视台主持人在主持节目和(hé)主播(bō),你不(bù)是在读(dú)英语而(ér)是在用心(xīn)声情并(bìng)茂(mào)地讲故事。

  你会发现你一遍比(bǐ)一(yī)遍朗诵的好(hǎo),这个可以快速培养你的英语语(yǔ)感。

注(zhù)重时(shí)态和语态(tài)的运用(yòng)

  初(chū)中(zhōng)英(yīng)语(yǔ)学习八大时态,但是重(zhòng)点考察五(wǔ)大时态---一(yī)般将(jiāng)来时、一般现在时、一般(bān)过去时、现在(zài)进(jìn)行时、现在完成时。

  语态分为主(zhǔ)动语态(tài)与(yǔ)被动语(yǔ)态,难(nán)点在(zài)于被动语态(tài)的学(xué)习。

  中(zhōng)考(kǎo)主(zhǔ)要考(kǎo)察(chá)一般现在(zài)时、一(yī)般(bān)将来时、姝妤怎么念,姝妤字怎么读音是什么一般过去(qù)时和含有(yǒu)情态动(dòng)词的被动语态。

  学习(xí)方法:理解概念,牢记公式,熟记标志,准(zhǔn)确(què)运用(yòng)。

做作业(yè)之前先(xiān)复习

  在初中英语学习(xí)中,做作业(yè)之(zhī)前先复习也(yě)很重要。

  复习能巩固之前学过的知(zhī)识,强化学习效果(guǒ)。

  每天上(shàng)完英(yīng)语(yǔ)课之后,对于老师布置(zhì)的作业,先(xiān)不要急着去(qù)做,而是要(yào)先将当(dāng)天老师讲过的(de)知识点以及课本上的内容(róng)仔细复(fù)习一遍(biàn),然后再去做(zuò)作业。

  这样不(bù)仅能让做作业的正确率(lǜ)增高(gāo),同时也达(dá)到了温故知新的效果。

课(kè)下(xià)进行大(dà)量阅读

  要具备一定的英语听、说、读、写能力,首(shǒu)先要掌握一定的词(cí)汇量(liàng)。

  快速扩(kuò)大词汇量(liàng)的(de)最好办法就是进行多种体裁文(wén)章的(de)大量姝妤怎么念,姝妤字怎么读音是什么阅读。

  理解和速度是阅(yuè)读(dú)的两项基(jī)本(běn)功,两者缺一不可。

  语(yǔ)言学家和心理学(xué)家的研究(jiū)证明:加深(shēn)理解可以加快读速(sù);反过来,读速的加快也能加(jiā)深理解。

  两者是相互促进的。

怎样学好英语最有效的方法(fǎ)有(yǒu)哪些?

  综述:学习(xí)英语最最重要(yào)的就是词汇量。

  1.记忆(yì)单(dān)词(cí)的方法

  学英语最(zuì)关键(jiàn)的就是单(dān)词了(le),毕竟英语词句是(shì)有多个单词组成的,所以(yǐ)要学会如何扩充(chōng)自己单词量(liàng);大致(zhì)可(kě)以通过阅读、生词记忆等方式来增加新词(cí)汇量,如果(guǒ)出现无法(fǎ)记忆(yì)的新(xīn)单词或者难度较大(dà)的单词记得记录一下,并(bìng)不断的去使用新单(dān)词,这样总归比你不断(duàn)的(de)通过脑力去记忆(yì)好很多的。

  2.培养自(zì)己的解决问题思(sī)路

  在(zài)学槐坦铅英(yīng)语的过程当中相信每一个人都有遇到过难题,而这些难题有些人则选择逃(táo)避(bì),有(yǒu)些(xiē)人则选择直视,所(suǒ)以要学会信或如何去(qù)解决问题,养成解决问题的思维方式(shì),要想培养自己解(jiě)决问(wèn)题的能力最好(hǎo)的方法就(jiù)是不(bù)断的给自己制造一些新的问题,由(yóu)简入难的创造。

  3.学习互动分享

  要(yào)说(shuō)英语学习(xí)的最终(zhōng)目的(de)就是交流,因而要(yào)想从根本上(shàng)学好英语,交流就(jiù)是必(bì)不(bù)可少(shǎo)的,所以学(xué)要(yào)学会如何将自己学到的通(tōng)过交(jiāo)流分享出去,与别人多多互动交流,一方(fāng)面对(duì)自己的英语思维方式有好处(chù),一(yī)方面也可以(yǐ)突(tū)破(pò)自(zì)身英语交流的心理障碍,时间一长(zhǎng)也容易形成肌肉记(jì)忆的。

  4.塑造良好的英语学习环境(jìng)

  需(xū)要为自己建立一个固定的语言学习环境。

  在这样一个语言(yán)学习环(huán)境中,我们会慢(màn)慢自(zì)然地学习(xí)它(tā)。

  如果一个根本不会说英语的人被扔到国(guó)外,即使(shǐ)他的英(yīng)语水平更(gèng)差,当(dāng)他回来的时候,他的英语(yǔ)水平铅好也会(huì)很好。

  5.树(shù)立英语学习自信(xìn)心

  学(xué)习中最忌(jì)讳的(de)是钓鱼(yú)三天,晒网两天,所以在学习的过程中。

  我(wǒ)们必须学会树立学习的自信,并(bìng)不断地告诉(sù)自己,我们可(kě)以做到(dào)。

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