1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院(yuàn)，此时(shí)他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由(yóu)此引(yǐn)发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家的生命(mìng)，阿尔(ěr)伯特爱(ài)因(yīn)斯坦，享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检(jiǎn)的(de)病理学家托马斯哈(hā)维其实并(bìng)不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他(tā)为什么会(huì)这样聪明(míng)。面对着当时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按(àn)照爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)遗嘱查出病因之(zhī)后就会(huì)被火化。而此时摆在(zài)他面前(qián)的是一个千(qiān)载难逢的机会，他可以零距离的(de)研究世(shì)界上最聪(cōng)明的(de)大佬，如(rú)果(guǒ)能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆(fù)整(zhěng)个医(yī)学界(jiè)。烧(shāo)掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的(de)颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦的(de)大(dà)脑并藏了起来。然而(ér)哈维(wéi)只是一个病理学(xué)家，对大脑和神经系统的研(yán)究(jiū)一(yī)窍不通，所(suǒ)以哈维在(zài)面对爱因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照(zhào)什么也(yě)做不了。

现在人类成(chéng)年(nián)男性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测(cè)量(liàng)的(de)结果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比(bǐ)正常(cháng)人(rén)还少了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大脑的(de)绝对质量关系并不大。后来这颗(kē)可(kě)怜的(de)大脑被切成(chéng)了240块(kuài)。在(zài)半个多世纪(jì)以(yǐ)来，人们一(yī)直在不断的探(tàn)索其中的奥(ào)秘，在1980年(nián)代的(de)研(yán)究发现，爱因斯坦大脑中的神(shén)经角质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人(rén)们把(bǎ)焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些部分所控制的区(qū)域(yù)都不是(shì)爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此这些理论都(dōu)没法让(ràng)大多数(shù)的人(rén)所信服。而渐渐的，世界上大(dà)部(bù)分的(de)人(rén)都(dōu)开始相信这样一种说法，人类的大脑只(zhǐ)开(kāi)发了不(bù)到10%，大(dà)多数的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经(jīng)是天才(cái)般的存在了(le)，而爱(ài)因斯坦的大脑利(lì)用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文明(míng)的人认(rèn)为，人类的大脑之所以没有被全部的开发利用，是因为基因中的(de)某(mǒu)些(xiē)部分(fēn)已(yǐ)经被远(yuǎn)古(gǔ)时(shí)期造访地球(qiú)的高智能生(shēng)命锁(suǒ)死(sǐ)，目的(de)是为了(le)防止人类的(de)科(kē)技发展过快。这个(gè)理论也为(wèi)各种科(kē)幻电影(yǐng)提供了基(jī)础素材(cái)。经过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影渲染之后，甚(shèn)至(zhì)让很多人都相信，如果(guǒ)大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能(néng)力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一般的存(cún)在(zài)。对于这(zhè)样的说(shuō)法，你(nǐ)觉得(dé)可信吗？这个(gè)科学界最大的都市传说源(yuán)自一(yī)位智商比爱因斯坦还(hái)要高出一(yī)个层次的天(tiān)才。事情要从120年(nián)前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世界上智商最高的(de)人出生(shēng)在一个犹太家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)希德斯，他(tā)6个月(yuè)开始说话，18个月(yuè)就可以阅(yuè)读(dú)纽约(yuē)时报，6岁的时候自学成了(le菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗，菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗)解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的对数算出历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语(yǔ)等(děng)的8门外语(yǔ)，而且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈(h菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗，菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗ā)佛大学(xué)破(pò)格录取，成了当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛(fú)不到(dào)一年，希德(dé)斯就在(zài)高等数(shù)学领域有(yǒu)了(le)很高的(de)造诣，并在100多(duō)位哈(hā)佛教授和学生(shēng)的面前进行了关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲(jiǎng)座(zuò)上(shàng)的教授坚信希德斯(sī)将会成为世界上最伟大的数学(xué)家之一(yī)。在希(xī)德(dé)斯的天(tiān)赋(fù)面前(qián)，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表(biǎo)，人们推(tuī)测他(tā)的智商至少在(zài)260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而(ér)这个(gè)天才少年的养(yǎng)成(chéng)和他(tā)的父(fù)母是分不开的(de)，尤其是他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯(sī)希德斯是一位来自乌克兰的(de)犹太移民，同样是一(yī)个智商极(jí)高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个(gè)学位，其中最让他(tā)引以为(wèi)傲的是成为了(le)美国心理学(xué)之父威廉(lián)詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的(de)崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的教父，还(hái)直接(jiē)将(jiāng)孩子的名字命(mìng)名(míng)为导(dǎo)师(shī)的名字(zì)。威(wēi)廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里(lǐ)斯席德斯在(zài)孩子出生(shēng)之(zhī)前就已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为(wèi)年幼(yòu)的儿子(zi)代表了一个(gè)机(jī)会，这个机会就是在现实的世(shì)界(jiè)当中检验他的导(dǎo)师曾(céng)经提出(chū)的一项理论。美国心理学(xué)之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认(rèn)为人类(lèi)只使用了一小(xiǎo)部分的身(shēn)心(xīn)资源，并发表在了1907年的科学(xué)杂志上的一篇文(wén)章当中(zhōng)。后来随(suí)着天才少年(nián)被媒体的(de)大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子(zi)被(bèi)培养成了不世出的天才少年，印证了(le)他最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人们没有注意到的是(shì)詹(zhān)姆斯所说的(de)，其实(shí)是(shì)身心资源，而并非(fēi)大脑，也没有提及任何的百分比。但(dàn)是为什么后来(lái)却出现了(le)所(suǒ)谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会(huì)以后(hòu)，卡尔就会切掉他们(men)的(de)一部分脑皮层，然(rán)后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发(fā)现开始切除的(de)时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训练(liàn)找到(dào)食(shí)物。于是他就一直切(qiè)一直(zhí)切，切(qiè)到一(yī)半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到(dào)卡尔切到了一个(gè)脑区(qū)时，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活(huó)性区域”，而其(qí)他对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则归结为(wèi)“非活性的区域”。而(ér)且卡(kǎ)尔发现(xiàn)，他对(duì)活性(xìng)脑区切除菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗，菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗的越多(duō)，小老(lǎo)鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到食(shí)物。因此很多人认为(wèi)这(zhè)就是因为老鼠(shǔ)大部分(fēn)的大(dà)脑是没有被(bèi)开发利(lì)用的，所以即便是被切除掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德提出了(le)冰山理论，说人的意识就像冰山一(yī)样，只(zhǐ)有露出表(biǎo)面的部(bù)分才能被别人和自(zì)己(jǐ)看见，可还有隐(yǐn)藏在(zài)水下的很大一部分(fēn)是(shì)人们不能(néng)轻易看到(dào)的(de)，也就(jiù)是“潜意识”。但是结(jié)合老(lǎo)鼠大脑切(qiè)除(chú)的(de)实(shí)验，人(rén)们就将冰山理(lǐ)论曲解为(wèi)人脑潜能的(de)开发程(chéng)度，把表(biǎo)面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而另(lìng)外(wài)的绝(jué)大部(bù)分(fēn)则被(bèi)认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本(běn)书写的(de)序言(yán)当中有(yǒu)这样一句话，哈(hā)佛(fú)大(dà)学的威廉詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般人只(zhǐ)使用了他潜(qián)在(zài)心智能力的10%，这(zhè)句(jù)话(huà)随着人性的弱点在全球(qiú)热销传遍(biàn)了(le)全世界。10%这个(gè)数字也印在了大多数人(rén)的脑(nǎo)海当中(zhōng)，再配上(shàng)那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大脑最(zuì)多只能(néng)开发使用(yòng)10%的都市(shì)传说就这(zhè)样席(xí)卷了全世界。根据调(diào)查，世界上相信这个理论(lùn)的人类超过了65%，相比(bǐ)之下(xià)，直(zhí)到2016年，相信进化论(lùn)的人才(cái)只有54%。那我(wǒ)们就(jiù)先从“进化论”说起，进化论本(běn)身(shēn)也许不够完善，还存(cún)在着某些争议，但无(wú)论是(shì)遗(yí)传还是基因(yīn)突变，物种进化的本(běn)质都是(shì)自(zì)然选择(zé)的结果。在这(zhè)个(gè)过(guò)程中，物种都会遵守这(zhè)样一(yī)个法则，使用或者是失去。也就是说，如果(guǒ)有机体停止使用(yòng)某些器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直(zhí)到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天日的(de)地下世界生活了(le)千百万年(nián)之后(hòu)，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动物的大脑同样是经过数百万年(nián)的自(zì)然选择(zé)不断进化所形成的(de)，虽(suī)然人(rén)类的(de)大脑(nǎo)只占(zhàn)据着体重的2%，但是作为(wèi)世界(jiè)上最复杂的结构，大脑在氧气和营(yíng)养上的消耗是巨大的，就算是(shì)你坐在(zài)那里休息，什么都不(bù)想，它也依然需要(yào)整(zhěng)个人(rén)体(tǐ)20%的能量(liàng)来维持所有的大脑功能正(zhèng)常运转。因为(wèi)大脑皮层不但会调节(jié)躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控制(zhì)语(yǔ)言的最高级中枢(shū)，同时又具(jù)有抑制整合情绪(xù)的功能(néng)，甚至还在时刻准备(bèi)着(zhe)进行(xíng)应(yīng)急反射(shè)。比(bǐ)如一(yī)个(gè)人喊你一声的(de)同时(shí)扔向(xiàng)你(nǐ)一个苹果(guǒ)，正常人就会(huì)下意识(shí)的(de)接住，而(ér)不是(shì)无动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相(xiāng)比(bǐ)之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们(men)真的只使用了我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡献出这么(me)多的能(néng)量来(lái)维持整个大脑的功(gōng)能(néng)，对于进化来说(shuō)是(shì)一(yī)种极(jí)大的(de)浪(làng)费，拥有(yǒu)一个(gè)体积更小(xiǎo)，效率(lǜ)更(gèng)高的(de)大脑(nǎo)，才能更加的(de)凸显(xiǎn)出生存(cún)的优势。所以从进化上来说(shuō)，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老(lǎo)鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部分脑区其实(shí)是属于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致(zhì)的视觉受(shòu)损就越(yuè)严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠(shǔ)的视(shì)野范(fàn)围会(huì)变得越来越小，慢慢的(de)看不见(jiàn)，最终导致(zhì)了寻找食物变(biàn)得(dé)越来越困难。随(suí)着科学的发展，我们已经可以通(tōng)过正(zhèng)电(diàn)子发射、断层扫描(miáo)和(hé)功能性的磁共振成像技术(shù)来监测大脑的活动。研(yán)究发(fā)现，大脑的每个部分的功能都(dōu)是不可(kě)或(huò)缺的，当一个人在做特定的任(rèn)务时，大脑的不同部(bù)分是在协同工(gōng)作的，哪怕只是(shì)活(huó)动一下手指，也是(shì)上亿(yì)个神经元协调工作的(de)结果。即便是在睡觉的(de)时候(hòu)，大脑也会处在(zài)一个(gè)不断活(huó)动的状态。因(yīn)此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人类(lèi)还没有找到一个完全不活跃的大脑区(qū)域(yù)，这意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到(dào)10%的广泛流行还有一个(gè)非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天(tiān)才是每个(gè)人所希望的事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高智(zhì)商的天才培养、冰(bīng)山理论以及(jí)卡内(nèi)基著作的(de)畅(chàng)销都成了营销故(gù)事当中最好的素材，再加上一些相关(guān)科幻电影的渲(xuàn)染，使得(dé)更多的(de)人(rén)相信了这个都市传说。这也(yě)意味着更多的人期待一种尖端的技术或者(zhě)神奇的药物可以解(jiě)锁它，让他们在(zài)一夜之间成为超(chāo)级天才(cái)。所以当有人告诉你(nǐ)可(kě)以利(lì)用剩余的大脑潜力来提高(gāo)智慧(huì)，你要做(zuò)的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的(de)大(dà)脑和爱因斯坦之(zhī)间并(bìng)没有(yǒu)太大的差距，人与(yǔ)人之间的大(dà)脑(nǎo)相似度高达(dá)94%，但是人(rén)与人之间(jiān)的理解能力(lì)、记忆能力以及创(chuàng)造力确实存(cún)在着巨大的差异，这并不是因为大脑(nǎo)使(shǐ)用率的不足，而是在于神经元(yuán)的数(shù)量以及单个神(shén)经元(yuán)的链接数(shù)。人类(lèi)的(de)大脑大概有800亿(yì)个神经元，神经元与神经元之间(jiān)并不会直(zhí)接相连(lián)，而是会形成一(yī)种(zhǒng)叫做突触的结构，可以通过神(shén)经递质将神经元之间的电(diàn)信号进行传递(dì)。我们任(rèn)何的行(xíng)为(wèi)、想法、念头(tóu)或者(zhě)是知识点(diǎn)在(zài)大(dà)脑当(dāng)中都是一(yī)个信号，那(nà)么你的知识越多，想法越多，所形成(chéng)的突触就会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突出的结构就会(huì)变得越强大。反过来，这个知识点或者是想(xiǎng)法的突出结构(gòu)越强大，意味着知识点的记(jì)忆越深刻，想法和动作就越(yuè)娴(xián)熟，每一个神经元最多可以(yǐ)发(fā)出8000个突(tū)出。但是，一般(bān)人实际(jì)发出的(de)连一半都达不到。比如张三的大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神经(jīng)元(yuán)平均有5000个突触链接，那(nà)么张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿(yì)个，而李四(sì)的(de)大(dà)脑(nǎo)有800亿(yì)个(gè)神经元，每个神经元平均有2000个突触(chù)链(liàn)接(jiē)，那么(me)李四的(de)知识量就有800亿(yì)乘(chéng)以两千一百六十万一个。虽然这是为(wèi)了让大(dà)家能更好地理解(jiě)所做(zuò)出(chū)的一种量(liàng)化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有(yǒu)活动(dòng)与思(sī)考时，在大(dà)脑里面实际上(shàng)就只发生这两类活动(dòng)，一个(gè)就(jiù)是在强化已经形成的突出，另一(yī)个就(jiù)是在(zài)形成新的(de)突出，也就是(shì)学习(xí)到新的(de)知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就(jiù)越(yuè)紧(jǐn)密，那么在(zài)同样的工作要求(qiú)之下，大脑就可以(yǐ)更快的调集更多的(de)神经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的(de)效(xiào)率就会更高，那么外部(bù)表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑(nǎo)传递(dì)的信(xìn)息效(xiào)率就会低(dī)，外部的(de)表现就(jiù)是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信号是通过信息刺激(jī)所产(chǎn)生(shēng)的，产生之后又会引发连锁反应，那么(me)这(zhè)就赋予了人类大脑更强(qiáng)的一种联合能(néng)力。

由一(yī)个神(shén)经元受到(dào)刺(cì)激(jī)，最多(duō)可以(yǐ)发出8000个知(zhī)识点的链接(jiē)，而(ér)这8000个(gè)知识点它(tā)又激活了8000个神经元，如果(guǒ)每(měi)个神经元又发出(chū)8000个知(zhī)识点链接(jiē)，就(jiù)意味着(zhe)最初的一个知识点会产生的连锁反应，而激发出无数(shù)的念(niàn)头和联想，我们的创造力就这样产生(shēng)了。但(dàn)是(shì)人脑的神经元并(bìng)不(bù)是天(tiān)生就拥有8000个链接的突(tū)触，多(duō)数的人在一生当中，平均每个神经元所拥(yōng)有的链(liàn)接突触其实(shí)连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上(shàng)就是增加(jiā)神经元的数(shù)量和(hé)增加突出的数量。研(yán)究(jiū)发现，大(dà)脑的(de)海马体中每(měi)天可以产生大约(yuē)700个新的(de)神经元(yuán)，除了自然生长的神经元，也可以通过学习、运动和健康的(de)饮食来促进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡(shuì)眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新神经(jīng)元的(de)生成。而增加(jiā)突(tū)触的数量，就是通过主动的(de)学习或者是思考，不断产(chǎn)生新的突触，然后再强化它们。这就是(shì)为什么善(shàn)于(yú)主(zhǔ)动学(xué)习和勤于(yú)思考的(de)人往往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱(ài)因(yīn)斯坦曾(céng)经这样说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是(shì)比常人花更多(duō)的时间去思考(kǎo)问题而已。另外，突(tū)触还有这样一个特(tè)点(diǎn)，它是动态形成与(yǔ)动态削减的，用的多(duō)的(de)突(tū)触就会被强化，用的少的就(jiù)会(huì)被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用(yòng)。外部的表现(xiàn)就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在(zài)进化方式上(shàng)和洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人(rén)，整天对(duì)着电视或者是电子设(shè)备的时候，大脑就处在一个被(bèi)动(dòng)接受(shòu)信息的状态，是得不到(dào)主动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本(běn)不(bù)会形成有(yǒu)效(xiào)的新的(de)突出，所以封(fēng)锁人(rén)类(lèi)大脑的(de)不(bù)是外星人(rén)，而是我(wǒ)们(men)自己。

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