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小学六种说明方法及作用(yòng)，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章表达(dá)的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的(de)特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事例(lì)来说明事物，使所(suǒ)要(yào)说明的事物(wù)具体化(huà)，以便读者(zhě)理解，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事(shì)例的说明方(fāng)法说明事物或事理(lǐ)，一要注意例子(zi)的代(dài)表性，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的(de)意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为(wèi)了(le)使说明的内容更充(chōng)实具体(tǐ)，更(gèng)具说服(fú)力，可以引用一些文献(xiàn)资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范(fàn)围很广，可以是经典著作(zuò)，名(míng)家名言，公式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的(de)准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引(yǐn)用古诗(shī)：使说明文(wén)更具诗(shī)情画(huà)意。

　　引(yǐn)用故(gù)事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两种类(lèi)别相同(tóng)或不同(tóng)的事物、现象加以(yǐ)比较(jiào)来说明事(shì)物特征的(de)说(shuō)明(míng)方法。

　　说(shuō)明某些抽象的prepare的名词形式是什么，prepare的名词形式可数吗或者是人们比较陌生(shēng)的(de)事物(wù)，可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉的事物(wù)和它比较，使读者通过比(bǐ)较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征(zhēng)也(yě)往(wǎng)往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较(jiào)的时(shí)候，可以(yǐ)是同类相比(bǐ)，也可以是异(yì)类相比，可以对(duì)事物进行(xíng)“横(héng)比”，也(yě)可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突出强调了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明的事物(wù)具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多的数字(zì)，一(yī)定要准确无误，不(bù)准确的数字绝对(duì)不能用，即使是估计的数(shù)字也要(yào)有可靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近似(shì)。

　　作(zuò)用(yòng)：用(yòng)列数字的方(fāng)法(fǎ)进行说(shuō)明，既能准确客观地(dì)反映事实情况，又(yòu)有较(jiào)强的说服(fú)力。

　　更体现了说明文的(de)准确性，准确地说明(míng)了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用(yòng)：条理清晰，层(céng)次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了(le)说明对象的(de)特点(diǎn)，使文(wén)章更(gèng)具有(yǒu)说服(fú)力。

　　6、打比(bǐ)方(fāng)

　　利用(yòng)两(liǎng)种不同事物(wù)之间的相似之处作比较，以突出(chū)事物的形状特(tè)点，增强说明的形象性(xìng)和生动性的说明(míng)方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打比方的(de)说明方法，同修辞格上(shàng)的(de)比喻还(hái)有联想(xiǎng)是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明(míng)喻(yù)、暗喻、和借喻，而(ér)说明多用(yòng)明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的、恰当的事例(lì)来说(shuō)明事物特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的意(yì)思(sī)更明(míng)确，使(shǐ)说明(míng)的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十分多.诸如泰山(shān),黄河,故宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀山(shān),明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字(zì)。

　　从数(shù)量上说(shuō)明(míng)事物特(tè)征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字，一定要(yào)准确(què)无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字，也要有(yǒu)可靠的(de)根(gēn)据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例(lì)句：黄河在(zài)近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次(cì)，给两岸人民带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是(shì)世(shì)界上含沙(shā)量最(zuì)大(dà)的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗(dòu)老(lǎo)镇将两(liǎng)种类别相同或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)等(děng)加以比较来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河(hé)是世界上含沙量最大的大(dà)河，其含沙量相当(dāng)于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物特征的(de)一种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变得具体(tǐ)、生动、形(xíng)象。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是(shì)中华(huá)民族的(de)摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺(quē)别。

　　要说(shuō)明事物的特征，往(wǎng)往从单方面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等(děng)属(shǔ)性的(de)异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明，这(zhè)种说明方(fāng)法叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物的特征条(tiáo)理清晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总的来(lái)说可(kě)以分为两大类(lèi)：一类是(shì)须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋(fēng)利(lì)的(de)牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明(míng)的语言对(duì)事(shì)物的本(běn)质(zhì)特征(zhēng)作概括的说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：科学准确地解释空粗说明对(duì)象的(de)内涵(hán),使说明更(gèng)严密，更通俗(sú)易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平行的(de)四(sì)边形叫平行四边形(xíng)。

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