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knocked什么意思,knocking什么意思 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一(yī)位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送(sòng)往(wǎng)普(pǔ)林斯顿医院,此时他的主动脉已经扩张(zhāng)到(dào)了正(zhèng)常(cháng)血管直径的(de)150%。三天后(hòu),由此(cǐ)引发的脑溢血夺(duó)走了当时(shí)人(rén)类最(zuì)伟大的科(kē)学家的(de)生命,阿尔伯特爱因斯坦,享(xiǎng)年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托马斯(sī)哈维其实并不关(guān)心爱(ài)因斯坦(tǎn)的真正(zhèng)死因,而(ér)是十(shí)分好(hǎo)奇他(tā)为什么会这样聪明。面对着当时(shí)世界上最聪明(míng)的尸体(tǐ),哈维开始纠结起来,他当时想,如果(guǒ)按照爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后(hòu)就会被火化。而此时摆在他面前的是一个(gè)千载难逢的机会,他可以(yǐ)零距(jù)离(lí)的研究世界上(shàng)最聪明(míng)的(de)大佬,如果(guǒ)能够取得成果(guǒ),不但(dàn)名利双(shuāng)收,还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它,实在(zài)是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲(yù)最终(zhōng)战胜了哈维的(de)理智(zhì),在距离爱因斯坦医学死亡(wáng)的八小时之后,哈(hā)维(wéi)悄悄地锯开了(le)他(tā)的颅骨,完整地取出(chū)了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然(rán)而哈维(wéi)只(zhǐ)是一个病理学家,对大脑(nǎo)和神(shén)经系统的研究一窍不通,所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时,除了称重和(hé)拍照(zhào)什么也做不了。

现在(zài)人类成年(nián)男性的(de)大脑(nǎo)平均质量是1350克,而(ér)哈维(wéi)测量(liàng)的结果显示,爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是(shì)1230克,比正常(cháng)人还少了足足二两半。如此看来,人类的聪(cōng)明程度与大(dà)脑的(de)绝对质量关系并不大。后(hòu)来(lái)这颗可怜的大脑(nǎo)被(bèi)切(qiè)成了240块。在半(bàn)个(gè)多世纪以(yǐ)来,人们一直在不断(duàn)的探索其中的奥秘,在1980年代的(de)研(yán)究发现,爱因斯坦(tǎn)大脑(nǎo)中(zhōng)的神经角质细(xì)胞,比普通人多(duō)出73%,在2012年的研究又发(fā)现(xiàn),爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%,后来(lái)人(rén)们把焦点(dknocked什么意思,knocking什么意思iǎn)又放在了(le)偏执体上等等(děng)。可是大脑这些部(bù)分所控(kòng)制的(de)区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在,因此这些理(lǐ)论都没法(fǎ)让(ràng)大多数的人所信服(fú)。而渐渐的,世(shì)界上(shàng)大部分的人都(dōu)开(kāi)始相信这样一种说(shuō)法(fǎ),人类(lèi)的大(dà)脑只(zhǐ)开发了不到10%,大(dà)多数的(de)人只能(néng)使用大脑的(de)5%甚至3%,如果能够使用大脑超过7%,就已经是天(tiān)才般(bān)的存在了,而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经(jīng)达(dá)到了13%。在这个理论的基础上,一些(xiē)研究(jiū)远古地(dì)外文明的人(rén)认为,人类的大脑之所以没有被全部的开(kāi)发利用,是因(yīn)为基因中的某些部(bù)分(fēn)已经被(bèi)远古时(shí)期造访地球的高智(zhì)能(néng)生(shēng)命锁死,目的是为了防止人类的科技发展过快。这个(gè)理论也(yě)为各种(zhǒng)科幻电影提供了(le)基础素材(cái)。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这(zhè)样的(de)科幻电影(yǐng)渲染之后(hòu),甚(shèn)至让(ràng)很多人都相信(xìn),如果大脑潜能开发超过50%,就可(kě)以唤醒(xǐng)人类的(de)超能力,如果达到100%,就等同于神一般的(de)存在。对于这样的说法,你觉得可信(xìn)吗?这个(gè)科(kē)学界(jiè)最大的都市(shì)传说源自一位智(zhì)商(shāng)比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层次的天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这(zhè)一天,世界上(shàng)智商最高的人出生在一个犹太家庭当(dāng)中,这个人叫(jiào)做威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯,他6个月开始(shǐ)说话,18个月就可以阅读纽约时报(bào),6岁(suì)的(de)时候(hòu)自学成了解剖(pōu)学和(hé)逻辑(jí)学,还可以通过(guò)自创的对数(shù)算(suàn)出历(lì)史上任意一天是星期几。8岁学(xué)会了(le)包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外(wài)语,而(ér)且还自(zì)创了一(yī)门语言。11岁时(shí)被(bèi)哈(hā)佛大(dà)学破(pò)格录取,成了(le)当时(shí)哈佛有(yǒu)史以来最年轻(qīng)的新(xīn)生。在进入哈佛(fú)不到一年,希德(dé)斯就在高等数学领域有了(le)很高(gāo)的造(zào)诣,并在100多位哈佛教授和学(xué)生的面(miàn)前进行了关于思维体的讲座。那(nà)场讲座(zuò)上的教授坚信希德斯将会成为(wèi)世界上最伟大的(de)数学(xué)家之一(yī)。在希(xī)德斯的天赋(fù)面(miàn)前,IQ测试的数(shù)值已经爆(bào)表,人们推测(cè)他的智(zhì)商至少在260到300之间,相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个(gè)天才(cái)少年的(de)养(yǎng)成(chéng)和他(tā)的(de)父母是分不(bù)开的,尤其是他的(de)父亲(qīn)鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德(dé)斯是一位来(lái)自乌克兰的(de)犹太移(yí)民,同样是一个智商极高的天才,曾(céng)经在七年(nián)之内获得了哈佛大学四(sì)个学位,其中最让他(tā)引以(yǐ)为(wèi)傲的是成(chéng)为(wèi)了(le)美国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯的关门(mén)弟子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜,不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自(zì)己儿(ér)子的教父,还直接将孩子的(de)名字命(mìng)名为(wèi)导师的名字(zì)。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德(dé)斯在(zài)孩(hái)子出生之前(qián)就已经下定决(jué)心(xīn)要释放他儿子隐(yǐn)藏(cáng)的(de)潜力,因为他认为年幼的(de)儿子代表了一个(gè)机会,这个机会就是在(zài)现实的世界当中检(jiǎn)验他的导师曾经(jīng)提(tí)出的一项(xiàng)理论。美国心理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为人类(lèi)只使用了(le)一小部分的身心资源,并发表(biǎo)在了(le)1907年(nián)的科(kē)学杂志上的(de)一篇文章当中。后(hòu)来随着天才(cái)少年被媒体(tǐ)的大肆报道,父(fù)亲(qīn)鲍里斯坚信他的(de)儿子被培养成(chéng)了不世出的(de)天才少年(nián),印证(zhèng)了他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可是人们没有注意到(dào)的是詹姆斯(sī)所(suǒ)说(shuō)的,其实是身心资源,而并(bìng)非大脑,也没有提(tí)及任(rèn)何的百分比。但是(shì)为什么后来(lái)却(què)出现了所谓的10%利用率(lǜ),同时又和大脑联想(xiǎng)在一(yī)起(qǐ)呢?1920年(nián)美国生理学(xué)家卡(kǎ)尔拉什(shén)利训练小老鼠(shǔ)走(zǒu)迷宫,然后去寻找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠学会以后,卡尔就会(huì)切掉他们的(de)一部分(fēn)脑皮(pí)层,然后(hòu)再与之前进(jìn)行对比。卡尔发现开始(shǐ)切除(chú)的时候(hòu),老鼠(shǔ)并没有受到(dào)什么影响,依(yī)然可(kě)以按照训练找到食(shí)物。于是他(tā)就一直切一(yī)直切,切到(dào)一(yī)半(bàn)以后,老鼠似乎依然没有受到(dào)任何影(yǐng)响(xiǎng)。直到卡尔(ěr)切到了一个(gè)脑区时,发现这个区域(yù)对小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常的大(dà),卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活性区域”,而其他(tā)对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响不大的(de)脑(nǎo)区则归结为(wèi)“非活性的(de)区(qū)域”。而且卡尔发现,他对活性脑区切除(chú)的越多,小老(lǎo)鼠(shǔ)就会(huì)变得(dé)越傻,找(zhǎo)不到食(shí)物。因(yīn)此很多人认(rèn)为(wèi)这就是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有被(bèi)开发(fā)利用(yòng)的,所(suǒ)以(yǐ)即便是被切(qiè)除掉(diào),也对老鼠没有(yǒu)什么(me)影响。1923年,奥(ào)地利的医(yī)生弗洛(luò)伊德提出了冰山(shān)理论,说人的意识就像冰山(shān)一样,只(zhǐ)有露出表面的部(bù)分(fēn)才(cái)能被(bèi)别人和自己(jǐ)看见,可(kě)还有隐藏在水下的(de)很大一部分是人们不能轻易(yì)看到(dào)的,也就是(shì)“潜(qián)意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切除的实验,人们就(jiù)将冰山理论曲解为人(rén)脑(nǎo)潜能的开发程(chéng)度(dù),把表面的小部分(fēn)理解为(wèi)已经开发的脑潜能,而另外的绝大部分则被认为没有(yǒu)开发(fā)出来。

后来在1936年,卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性的弱点》,在罗尔托马斯为这(zhè)本书写(xiě)的序言当中有这(zhè)样一句话,哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常说,一般(bān)人只(zhǐ)使(shǐ)用了他潜在(zài)心智能力的10%,这句(jù)话(huà)随(suí)着人性的弱点(diǎn)在(zài)全球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个(gè)数字也印在(zài)了大(dà)多数人的脑海当中,再配(pèi)上那场(chǎng)著名的(de)小白鼠切脑实验,人(rén)类大脑最多只能开发使用10%的(de)都市传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据调(diào)查,世(shì)界上相信这个理(lǐ)论(lùn)的人类超过了65%,相比之(zhī)下,直到(dào)2016年,相信(xìn)进(jìn)化(huà)论的人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们就先从(cóng)“进化(huà)论”说起,进(jìn)化论本(běn)身也许(xǔ)不够完善,还存在着某些争(zhēng)议(yì),但(dàn)无(wú)论(lùn)是遗传还是基因突变,物种进化(huà)的(de)本质都是自(zì)然(rán)选择(zé)的结果。在(zài)这个过(guò)程(chéng)中(zhōng),物种都(dōu)会遵(zūn)守这(zhè)样(yàng)一个法则,使用或者是失去。也(yě)就(jiù)是说,如果有机体停止(zhǐ)使用某些器(qì)官,它们就会慢慢(màn)地适(shì)应,之后退化直到消(xiāo)失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无(wú)天日的地(dì)下世界(jiè)生(shēng)活了千百万年之(zhī)后,眼睛已经完全消失了(le),而动物的(de)大脑同(tóng)样是经过(guò)数百(bǎi)万年的自然选择不断(duàn)进化所形成的,虽(suī)然人(rén)类的(de)大脑只(zhǐ)占据着体重的2%,但是作为(wèi)世界上(shàng)最(zuì)复杂的结构(gòu),大脑在氧气(qì)和营养上的(de)消耗是巨大的,就算是你坐(zuò)在(zài)那里休息,什(shén)么都不想(xiǎng),它也依(yī)然需要整个(gè)人(rén)体20%的(de)能量来维持所有的大脑(nǎo)功(gōng)能正常运转。因为(wèi)大(dà)脑皮层不(bù)但会调(diào)节(jié)躯(qū)体(tǐ)运动,整合(hé)各(gè)种感觉、控(kòng)制(zhì)语言的最(zuì)高(gāo)级中枢,同时又具有抑制(zhì)整合情(qíng)绪的功能,甚至(zhì)还在时刻准备着进行应急反射(shè)。比如一(yī)个人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹(píng)果,正常人(rén)就会下意识的接(jiē)住,而(ér)不是无动于衷,这些都(dōu)是大脑时刻在运转的结果。相比之下,许多(duō)脊椎动物物(wù)种的成年(nián)大脑只(zhǐ)消耗(hào)身(shēn)体能量的2%-8%。这意(yì)味着,如(rú)果我(wǒ)们(men)真的只使(shǐ)用(yòng)了(le)我们潜(qián)在脑力(lì)进化的10%,贡献出(chū)这么(me)多的能量(liàng)来(lái)维持整个大脑的功能(néng),对于(yú)进化来说是一种极大(dà)的浪费,拥有一个(gè)体(tǐ)积更小,效率更高(gāo)的大脑,才能更加的凸(tū)显(xiǎn)出(chū)生(shēng)存的优势。所以从进(jìn)化上来(lái)说,大(dà)脑是不可能(néng)仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的(de)老鼠实(shí)验又怎么解(jiě)释(shì)呢?其实在当时,由(yóu)于相关的知(zhī)识盲区,卡尔所切除(chú)的(de)部(bù)分脑区(qū)其实是(shì)属(shǔ)于(yú)初级的视觉皮(pí)层,当他(tā)被切掉的(de)越多,导致的视觉受损就(jiù)越(yuè)严重(zhòng),小老鼠的视野(yě)范围会变(biàn)得越来越小,慢慢(màn)的看不见(jiàn),最(zuì)终(zhōng)导致了寻找食物变得(dé)越来越困(kùn)难(nán)。随(suí)着(zhe)科(kē)学的发展,我们已经可以通过正(zhèng)电(diàn)子发射、断层扫(sǎo)描和功能性(xìng)的(de)磁共振成像技术来监测大脑的(de)活(huó)动。研究发现,大(dà)脑的每(měi)个部(bù)分的功(gōng)能都是不可或缺(quē)的(de),当(dāng)一个人在做特(tè)定(dìng)的任务时,大脑的(de)不同部分(fēn)是(shì)在协同工(gōng)作的,哪怕只是活动一下(xià)手指,也是上亿个神经元协(xié)调工(gōng)作的结(jié)果。即(jí)便是(shì)在睡(shuì)觉的时候,大脑也会处在一个不断活动(dòng)的状态。因(yīn)此,与大脑开发10%的都市(shì)传说恰恰相反,目前人类还没(méi)有(yǒu)找到(dào)一个完全(quán)不活跃的大脑(nǎo)区域,这意味着人类的大脑其实(shí)已经(jīng)被开(kāi)发了(le)100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流行还有一(yī)个非常现实(shí)的原因,那(nà)就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天才是(shì)每个人所希(xī)望的事儿,所以小(xiǎo)白鼠实验、超高(gāo)智商的天才培(péi)养、冰山理论以及卡内基著作的畅销(xiāo)都成了营销故事当中(zhōng)最好的素材,再(zài)加上一些相关科幻电影的渲染(rǎn),使得更多(duō)的人相信了这个(gè)都市(shì)传说。这也意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖端的(de)技(jì)术或(huò)者神奇的药物可以(yǐ)解(jiě)锁(suǒ)它(tā),让他(tā)们在一夜之间(jiān)成为(wèi)超级(jí)天(tiān)才(cái)。所以当有(yǒu)人(rén)告(gào)诉(sù)你可(kě)以利用剩余的大脑潜力(lì)来提高智慧,你(nǐ)要做(zuò)的(de)就(jiù)是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯(sī)坦(tǎn)之间并没有太(tài)大的差距(jù),人与(yǔ)人(rén)之间的大脑(nǎo)相(xiāng)似度(dù)高(gāo)达94%,但是人与(yǔ)人之(zhī)间的(de)理解(jiě)能力(lì)、记(jì)忆能力以及创造(zào)力确实存(cún)在着巨(jù)大的差异(yì),这并不是因为大脑使用(yòng)率的(de)不足,而(ér)是在于神经(jīng)元的数量以及单个神经(jīng)元的(de)链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿(yì)个(gè)神经元,神(shén)经(jīng)元与神经元之间并(bìng)不(bù)会直接(jiē)相连,而是会形成一种叫做突触的结(jié)构,可以通(tōng)过神经递质(zhì)将(jiāng)神经元之间的电信号进(jìn)行(xíng)传递。我们任(rèn)何的行为、想法、念头或者(zhě)是知(zhī)识(shí)点在大脑当中都是一个信号,那么你的知识越多,想法(fǎ)越多,所(suǒ)形成的(de)突触就会(huì)越多(duō),而(ér)当你的知识(shí)越牢固(gù),想法(fǎ)越熟(shú)练,突出的结构就(jiù)会(huì)变得越(yuè)强大(dà)。反过来,这个知(zhī)识点或者是(shì)想法(fǎ)的(de)突出结(jié)构越(yuè)强(qiáng)大,意味着(zhe)知识点的记忆越深刻,想法和动作就(jiù)越娴熟,每一个(gè)神经元最多可(kě)以(yǐ)发出8000个突出。但是(shì),一般(bān)人实(shí)际(jì)发出的连一(yī)半都(dōu)达(dá)不到。比如张三的(de)大脑(nǎo)有900亿(yì)个神(shén)经元,每个神经元平均有5000个突触链(liàn)接,那(nà)么张三的知识量就有900亿(yì)乘以五千四(sì)百五十万亿(yì)个,而(ér)李四的大脑有800亿个神经元,每个神(shén)经元平均有(yǒu)2000个突触链接,那么李四的知识(shí)量就(jiù)有800亿乘以两千(qiān)一(yī)百(bǎi)六十万一个(gè)。虽(suī)然这是为了让大家能更好地(dì)理解所做(zuò)出的一种(zhǒng)量化比喻,但是两个人的知识(shí)量(liàng)差距确实是巨大的。我们(men)在每(měi)天的knocked什么意思,knocking什么意思(de)所有(yǒu)活(huó)动与(yǔ)思(sī)考时,在大脑里面实际上就只发生这(zhè)两类活(huó)动,一个就是在强化已经形成的突(tū)出,另一个(gè)就是(shì)在形成新的突出(chū),也就(jiù)是学习到新的知识。而这些(xiē)突(tū)出的结构(gòu)越(yuè)强(qiáng)大(dà),大脑神经元之间的联系就越(yuè)紧密,那么在同样的(de)工作要求(qiú)之下,大脑就(jiù)可以更(gèng)快(kuài)的调集更多的神经元,进入到活跃状态。大脑传递(dì)信息的效率就会更高(gāo),那(nà)么外部表(biǎo)现出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之,大脑调(diào)集(jí)活跃的神经(jīng)元数(shù)量(liàng)过少(shǎo),大脑传递的信息效率就会低(knocked什么意思,knocking什么意思dī),外部的表(biǎo)现就是笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们大脑中的(de)电信(xìn)号是通过信息刺激所(suǒ)产生的(de),产生之后又会引发连锁反应,那么(me)这就赋予了人类大脑更强的(de)一种(zhǒng)联(lián)合(hé)能力。

由一个神经元受到刺激,最多(duō)可以发(fā)出8000个(gè)知识点的链接,而这(zhè)8000个知识点它又激(jī)活了(le)8000个神经元,如果每个神(shén)经(jīng)元(yuán)又发出8000个知(zhī)识点链接,就意味着(zhe)最初的一个知识点(diǎn)会产生的连(lián)锁反应,而激发出无数(shù)的念头和联想(xiǎng),我们的创(chuàng)造(zào)力就这样产生了。但是人脑(nǎo)的神(shén)经元并(bìng)不是天生(shēng)就拥有(yǒu)8000个链(liàn)接的突(tū)触(chù),多数的人(rén)在(zài)一生当中,平均(jūn)每(měi)个神经元所拥(yōng)有的(de)链接(jiē)突触其(qí)实连(lián)8000的一半都不到(dào)。因此,想(xiǎng)让(ràng)大脑变得更(gèng)聪明,本质上就是(shì)增(zēng)加(jiā)神经(jīng)元的数量和增加突出的(de)数量。研究发现,大脑的海马体(tǐ)中每天可以产生大约700个(gè)新的神经(jīng)元,除了自然(rán)生(shēng)长的神经元(yuán),也可以通过学习、运动和健康的(de)饮食(shí)来(lái)促进新的(de)神(shén)经(jīng)元生成,而压(yā)力(lì)、睡眠(mián)不足和酒(jiǔ)精则会(huì)阻碍新(xīn)神经(jīng)元的生成。而增加突触(chù)的(de)数量(liàng),就是通(tōng)过主动的学习或者是思考,不(bù)断产生新的突触,然后再强(qiáng)化(huà)它们。这(zhè)就(jiù)是为什(shén)么善于主(zhǔ)动学习和勤于思考(kǎo)的人往(wǎng)往会变得更加聪明(míng)。所(suǒ)以爱因斯坦曾(céng)经这(zhè)样说,并(bìng)不是因为我多聪明,我只是比常(cháng)人(rén)花更多的时间去思考问题(tí)而已。另外,突触还有这(zhè)样一个特点,它是动态形(xíng)成与动态削减的,用的多(duō)的突触就(jiù)会被强化,用的(de)少的就会被弱化,甚至会(huì)被消除,或者是被(bèi)其他的信息(xī)占(zhàn)用。外部的表现就是(shì)遗(yí)忘和(hé)记(jì)忆衰退(tuì)。这一(yī)点在(zài)进化方(fāng)式上和洞穴是一样的(de),比(bǐ)如不喜欢主动思考(kǎo),懒得动脑(nǎo)的(de)人,整天对着电视或(huò)者(zhě)是电子设备的时候(hòu),大脑就处(chù)在一(yī)个被动(dòng)接受信息的状态,是得不到主动信息刺激的,那么这种就基(jī)本(běn)不会形成有效(xiào)的新的突出,所以封(fēng)锁人类大脑的(de)不是外星(xīng)人,而是我们自(zì)己。

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