小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学(xué)生HB的(de)铅笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界(jiè)面(miàn)相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明(míng)写出的(de)字越黑越(yuè)软，HB的是(shì)意(yì)思"硬(yìng)"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按(àn)照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是用碳的同素异(yì)形体之(zhī)一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的(de)分类正是(shì)按(àn)照笔芯中石墨的份量来划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高(gāo)，适合用于界面(miàn)相对较硬或粗(cū)糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合(hé)一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘(huì)画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机(jī)器可识(shí)别(bié)的卡片(piàn)，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可(kě)让人受益(yì)终生。

　　尤(yóu)其对学(xué)生来说，学习(xí)写字实际(jì)也是(shì)一种行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习(xí)中，如(rú)果让孩子一边学(xué)习好功(gōng)课(kè)，一边(biān)进行抄写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之(zhī)，自(zì)然(rán)形成了行为规范的养(yǎng)成(chéng)过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段(duàn)落抄(chāo)写练习，既可以(yǐ)巩固知识，又(yòu)提高(gāo)了写字水平(píng)。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词(cí)时，还(hái)可以(yǐ)陶(táo)冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人(rén)的关系不可忽视(shì)

　　写字是(shì)每个人很(hěn)重要、很基本的一(yī)项技能，当(dāng)然(rán)有很(hěn)多(duō)人认为现(xiàn)在可以用打字机代替(tì)写字，写字教学不必再强调了(le)，但日常生活(huó)中更多时候(hòu)还是不(bù)能不靠手写的(de)。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写字，而写字对于培养一个(gè)人的耐心、恒(héng)心(xīn)有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是(shì)1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现(xiàn)学生(shēng)字写得好(hǎo)坏，与他的学习(xí)有很大(dà)的关联。

　　基(jī)本上来(lái)说，字写(xiě)得工整、美观的学生(shēng)，他在(zài)学习时也(yě)比较细心、认真，而字写得潦草的学(xué)生，其学(xué)习(xí)也比较粗心、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认(rèn)为“唯(wéi)读书与写字可(kě)以变(biàn)化(huà)气质”，他对儿子的习字非(fēi)常(cháng)重视(shì)，在家书中对于习字方(fāng)面(miàn)有很多的(de)论(lùn)述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致(zhì)力抓好两(liǎng)件事，一件是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实(shí)，这(zhè)两件事都不算大事，但对于一个(gè)人一(yī)生的成长关(guān)系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最(zuì)小的一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑(lǜ)的(de)问题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔的问题(tí)。

　　我记得我上小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知(zhī)道(dào)小孩子的东(dōng)西总是容(róng)易磕(kē)磕ln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完(wán)全(quán)相反了(le)。

　　直到长(zhǎng)大后，我才(cái)明白真理。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然(rán)大部(bù)分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越(yuè)大铅笔(bǐ)就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写(xiě)字(zì)的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)用什么(me)铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬度(dù)适中(zhōng)；加之小孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则(zé)不易(yì)折断。

　　听起来是(shì)很有道理的(de)。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的(de)小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大家(jiā)一(yī)散握宴样(yàng)，用专家的口(kǒu)吻给家(jiā)长们(men)推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学(xué)，才(cái)发现HB并(bìng)不(bù)是最(zuì)好。

　　如果一个小朋(péng)友从来(lái)没有写过字(zì)，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而是用稍微(wēi)软一点(diǎn)，黑一(yī)点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大(dà)家一个(gè)问题，为啥小孩子写字(zì)普(pǔ)遍比(bǐ)较用(yòng)力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色(sè)太(tài)浅，而皮圆(yuán)很多写字本的颜(yán)色(sè)本身又不是太白，为了让写出来的字能够看清(qīng)，小朋友会(huì)不(bù)自觉加大力量，力量大(dà)到(dào)第(dì)二页，甚(shèn)至(zhì)于第三页都留有很深的印(yìn)记，导致(zhì)下(xià)一页不光滑，影响写字效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用力(lì)写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还(hái)有个更严重的问题，因为孩子的(de)骨骼发(fā)育不全，为了加大力量(liàng)，只(zhǐ)能(néng)用错误(wù)的(de)执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上(shàng)这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这就是(shì)为什么一二年(nián)级(jí)小朋友(yǒu)执笔(bǐ)姿势错误(wù)率(lǜ)很高(gāo)的原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势(shì)不对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅(qiān)笔(bǐ)的(de)颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上用(yòng)力，很容(róng)易就折断了。

　　上ln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实答案(àn)已经(jīng)一目了然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过(guò)笔的(de)小朋友，如(rú)果(guǒ)直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不(bù)会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用(yòng)力，而写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别用力(lì)写字(zì)，执(zhí)笔姿(zī)势自然也(yě)就(jiù)容易正确了。

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