家贫无从致书以观(guān)出自哪里，家贫(pín)无(wú)从致(zhì)书(shū)以观每(měi)假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家翻译是出自《送东阳马生序》的。

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家(jiā)贫无从致书以观出自哪里，家贫无(wú)从致书以观(guān)每假借于藏(cáng)书之家翻译(yì)

　　家(jiā)贫，无从(cóng)致书以观，每假借于藏书之家，手自(zì)笔录(lù)，计日以还。

　　翻译：（由于(yú)）家庭贫寒(hán)，没有(yǒu)什么办(bàn)法买到(dào)书籍(jí)学(xué)习，（就）常常向有(yǒu)藏书的人(rén)家借书(shū)，亲手(shǒu)抄录，计算好（归还的）日期（按时）送(sòng)还。

　　原(yuán)文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每(měi)假(jiǎ)借于(yú)藏书之家，手自(zì)笔录，计日以还(hái)。

　　天大寒，砚冰坚(jiān)，手(shǒu)指不可屈伸，弗之怠。

　　录(lù)毕(bì)，走送之，不敢稍逾(yú)约。三晋大地是什么意思，三晋大地三晋指的是哪儿>

　　以是人多以书假余，余因得遍观群书。

　　既(jì)加冠(guān)，益慕圣贤之(zhī)道，又患无硕师名人与游，尝(cháng)趋百里外，从乡之先达(dá)执经叩问。

　　先(xiān)达(dá)德隆望尊，门(mén)人弟子填(tián)其室，未(wèi)尝三晋大地是什么意思，三晋大地三晋指的是哪儿稍降辞色(sè)。

　　余(yú)立侍左(zuǒ)右，援疑质理，俯(fǔ)身倾(qīng)耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈(yù)恭，礼愈至，不(bù)敢出一言(yán)以复；

　　俟其欣悦，则(zé)又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年(nián)幼时(shí)就非常爱好读书。

　　家里贫穷，无(wú)法得(dé)到(dào)书(shū)来(lái)看(kàn)，常常向藏(cáng)书的人家求借，亲手抄录，计算着日期按(àn)时送(sòng)还(hái)。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能(néng)弯曲和伸直，也(yě)不放松读书(shū)。

　　抄写(xiě)完毕后，便马(mǎ)上跑(pǎo)去(qù)还书，不敢(gǎn)超(chāo)过约定的期限。

　　因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍(biàn)观(guān)群书。

　　成年(nián)以后，我更加仰慕古代圣贤的学(xué)说(shuō)，又苦于不(bù)能与学识渊博的老师和名人(rén)交(jiāo)往，曾(céng)经赶到数百里以(yǐ)外，拿着(zhe)经书向乡里有道德学问的前(qián)辈请(qǐng)教。

　　前辈德高(gāo)望(wàng)重，门(mén)人弟(dì)子挤满(mǎn)了他的屋子(zi)，他的言辞(cí)和(hé)态度从未稍有(yǒu)委婉。

　　我站着陪侍在他左右(yòu)，提出疑(yí)难，询问道理，俯下(xià)身子(zi)，侧(cè)着(zhe)耳朵(duǒ)恭(gōng)敬地请教；

　　有(yǒu)时遇(yù)到他大(dà)声(shēng)斥(chì)责，我的表情更加恭顺，礼节(jié)更加(jiā)周到，不敢说一个字(zì)反(fǎn)驳(bó)；

　　等到他高兴了，则又去请教(jiào)。

　　所以(yǐ)我虽(suī)然愚笨，但(dàn)最终获(huò)得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂(lián)，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江(jiāng)（今浙江浦江县）人，元末明初(chū)文学家，曾(céng)被明太祖朱元(yuán)璋誉为“开国文(wén)臣之首”，学者称(chēng)太史公(gōng)。

　　宋濂(lián)与高启(qǐ)、刘(liú)基并称为“明初诗文三大家(jiā)”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案(àn)而被(bèi)流(liú)放茂州，途中(zhōng)病死于夔州。

　　他的(de)代表作品(pǐn)有《送东阳马生序》、《朱(zhū)元(yuán)璋奉天讨元北(běi)伐檄文(wén)》等。

家贫无从致(zhì)书以(yǐ)观每假借于藏书(shū)之家手自笔录(lù)计日以还(hái)是什么意思

　　年(nián)幼时团缓就爱学习。

　　因为家中(zhōng)贫穷(qióng)，无法得到书来看，常向(xiàng)藏书的(de)人家求借，亲手抄录，约定日期送还。

　　出自明代文学家宋濂创作(zuò)的一篇(piān)赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模结构(gòu)严谨，详(xiáng)略有致，用对比说理，在叙(xù)事中穿插细节描绘，读(dú)来生散(sàn)吵(chǎo)动感人。

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