高考小(xiǎo)说标题的作用的答题模式(shì)，小说标题的作用(yòng)的答题模式和例题是小说(shuō)标题的作用(yòng)：情节(jié)上，点明中(zhōng)心(xīn)事件或关键人、物，成(chéng)为(wèi)全文的线(xiàn)索；人物上(shàng)，突出人物形象或品(pǐn)质；主题上，揭示(shì)(暗示)主旨；表达上，比喻象征的运用，形象而又有生动，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣的(de)。

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高考小说标题的作用的(de)答题模(mó)式，小说标题(tí)的作用的(de)答题模式和例题(tí)

　　小说标题的作用(yòng)：情(qíng)节上，点明(míng)中心事件或关键人、物，成为全文的(de)线索；

　　人(rén)物上，突出(chū)人物形(xíng)象或品(pǐn)质；

　　主(zhǔ)题上(shàng)，揭(jiē)示(暗(àn)示(shì))主(zhǔ)旨(zhǐ)；

　　表达上，比(bǐ)喻象(xiàng)征的运用，形象(xiàng)而又(yòu)有生动(dòng)，吸引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文章情节即围绕这一线索展开(kāi)，使文(wén)章结构完整严谨(jǐn)。

　　文(wén)章的写作线索大(dà)致(zhì)可(kě)分为(wèi)六大类：人(rén)、事、物、时(shí)、空、情。

　　和题(tí)目相关的主要有两(liǎng)类：物、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄托作(zuò)者情感(gǎn)。

　　物：以某(mǒu)物为线索。

　　情：以谁对谁的什么(me)之情为线索(suǒ)。

　　判定标准：标题中出现具体事物、或具(jù)体情感，就答这一(yī)点。

　　1、点(diǎn)明了本文的写作线索。

　　2、指出(chū)线(xiàn)索是什么(me)：以什么为线(xiàn)索。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿(chuān)全文，使文(wén)章结构完整。

小说标(biāo)题(tí)的作用(yòng)的答题模式(shì)是什么?

　　小说标(biāo)题作用答题格(gé)式(shì)：

　　（1）先(xiān)看标题的表层义：（词语的含义(yì)，概括(kuò)内容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人(rén)物与人物的关(guān)系（表(biǎo)明人物性(xìng)格(gé)、表明作者的(de)情(qíng)感与态(tài)度(dù)）；主旨与主旨(zhǐ)的关系（点明、揭(jiē)示(shì)）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标(biāo)题(tí)字词。

　　就是从理解文章标(biāo)题关(guān)键词的本义(yì)，字面义入(rù)手，联(lián)系文章内容，得出标题的深层含义或作用。

　　2、分(fēn)析(xī)标(biāo)题修(xiū)辞。

　　也嫦娥五号发射嫦娥五号发射时间地点在哪 嫦娥五号还在工作吗时间地点在哪 嫦娥五号还在工作吗就(jiù)是从理(lǐ)解(jiě)文章标题的修辞手法入手，联系文章(zhāng)的(de)人物形象及隐含的情感来理(lǐ)解标题的含(hán)义或(huò)作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　标题的常见作用(yòng)：

　　1、概括文章(zhāng)的主要内(nèi)容。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具有(yǒu)象(xiàng)征意(yì)义(yì)。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写(xiě)作(zuò)对(duì)象(xiàng)；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情(qíng)感主旨。

　　此外还有(yǒu)作(zuò)用：寓(yù)意含蓄(xù)，引人深思(sī)；制(zhì)贺橡造悬(xuán)念，激发读(dú)者的阅读兴趣。

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