文(wén)章结尾的(de)作用都有什么呢，文(wén)章(zhāng)结(jié)尾的作用一般是什(shén)么是在现(xiàn)代文阅读当中(zhōng)经(jīng)常(cháng)会(huì)出(chū)现如文章(zhāng)结尾(wěi)在结构(gòu)上或在(zài)内容(róng)上有(yǒu)什么作用的问题，以下就是小编给(gěi)大家总结(jié)的答题要(yào)点结构上：总结上文，收束(shù)全文首尾(wěi)呼应，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)结构完整3、照应题(tí)目、照应开头(tóu)、前文内容上：画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明中(zhōng)心.2在现代文阅读当中经常会出现(xiàn)如文章结尾在结构上或在(zài)内容上有什么作用(yòng)的(de)问题，以下就(jiù)是小编(biān)给大(dà)家总结的答题要(yào)点结构上：总结上文，收束(shù)全(quán)文(wén)首尾呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照应题目(mù)、照(zhào)应开头、前文内容上(shàng)：画龙(lóng)点睛(jīng)、点(diǎn)明(míng)事件的意义，点明(míng)中心.深化文章中心，抒发作者什(shén)么感悟或者情感3、写出了(le)人(rén)物怎样(yàng)的(de)品质、精神或性格的。

　　关于文(wén)章结(jié)尾的作用都(dōu)有什(shén)么呢，文章(zhāng)结尾的作(zuò)用一般是什(shén)么以及文章结(jié)尾的作用都有什么呢(ne)，文章(zhāng)结尾的作用有哪些，文章结尾的作用一般(bān)是(shì)什么(me)，文章结尾有什么作用？，文(wén)章结尾有啥作用等问题，小编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识：

文章结(jié)尾(wěi)的作用都有什么呢，文章结尾的(de)作用(yòng)一般是什么

　　在现代(dài)文阅读当中经常会出现如文章结尾在(zài)结(jié)构上或在内容上有什么(me)作用的问题，以下就是小编给大家总结的答题要点(diǎn)

　　结(jié)构(gòu)上：1、总结上文，收束(shù)全文

　　2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目(mù)、照应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件的(de)意义，点明中(zhōng)心.2、深化文章中(zhōng)心，抒发作者(zhě)什(shén)么(me)感悟或者情(qíng)感3、写出(chū)了人物(wù)怎样(yàng)的品质、精神(shén)或(huò)性格。

　　4、言有(yǒu)尽而意无穷，留下想象的(de)空间(jiān)，增(zēng)强感染力5、加深读者(zhě)的印(yìn)象(xiàng)，引(yǐn)起读者的注意(yì)、思考

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以使(shǐ)文章看起来(lái)优美而(ér)富有含义(yì) 2：可以让诗句中的意境和本书要表达(dá)的感情相渗透，易于(yú)表达

　　注意(yì)：一定要结(jié)合具(jù)体(tǐ)文章(zhāng)和人物进行分(fēn)析(xī)

文章结尾的作用有(yǒu)哪些

一、文(wén)章结尾的作用(yòng)

　　 结构上：

　　 1、总(zǒng)结上文(wén)。

　　 2、首尾(wěi)呼(hū)应，使文章结构完(wán)整。

　　 3、照应题目、照应(yīng)开头(tóu)、前(qián)文。

　　 内容上：

　　 1、画(huà)龙(lóng)点睛(jīng)、点明事(shì)件的意义(yì)，点明中心(xīn)

　　 2、深化文(wén)章(zhāng)中心，抒发作者什么感悟或者情感

　　 3、写(xiě)出了(le)人物(wù)怎样的品质、精(jīng)神(shén)或性格。

　　 4、言有尽而意无穷，留下(xià)想(xiǎng)象的空间，增(zēng)强感(gǎn)染(rǎn)力。

　　 5、引(yǐn)起读者的(de)注意、思考。

二、议论文(wén)开(kāi)头结(jié)尾的作唯晌用

　　 议论文开头(tóu)结尾(wěi)的作用

　　 1,议论文开(kāi)头的作用

　　 A,开头通过写。

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　　得事例,提出(chū)中心(xīn)论点(diǎn)(引出中(zhōng)心论题)

　　 B,开头通过引用名言,提(tí)出(chū)中(zhōng)心论点(diǎn),(引出(chū)中心论题(tí))

　　 C,开(kāi)头通(tōng)过引用名(míng)人趣事(或。

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　　奇(qí)闻趣事)提出中心论点(diǎn)或(huò)引出中心论题。

　　也起到吸引读者往(wǎng)下读(dú)的作(zuò)用(yòng),增强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结(jié)全文,点(diǎn)明(míng)中心论点

　　 B,补充论述,使论证完备严谨,避免(miǎn)片面(miàn)性。

　　 C,照应开头(tóu)或题目,强(qiáng)化中心(xīn)论(lùn)点(diǎn桂l车牌是哪里 桂L车牌号城市代号)

　　 D,强调(diào)中(zhōng)心论点,激(jī)励号召人(rén)人(rén)们。

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三、文(wén)章结尾(wěi)的基(jī)本要求(qiú)

　　 1、结尾要顺(shùn)应文(wén)章内容的(de)冲山袜发(fā)展

　　 文章(zhāng)是反映客观事物(wù)的,客观事物是千变万化的,反映(yìng)千(qiān)桂l车牌是哪里 桂L车牌号城市代号变万化(huà)的客(kè)观事(shì)物的文(wén)章形(xíng)式也是多种多样(yàng)的。

　　以小(xiǎo)学生(shēng)作文为例,有记叙文、说(shuō)明文、应用文(wén)、议论文等文体(tǐ)类型(xíng)。

　　记叙文又可以大致地分成记人(rén)的、叙事的、写(xiě)景(jǐng)的、状物的种种(zhǒng)类别,因此,文(wén)章不能用同一(yī)形式结尾(wěi)。

　　至于应该采用什么方式,我(wǒ)们认(rèn)为,要(yào)顺应文章内容(róng)散激的发(fā)展,不能(néng)为结尾而结尾。

　　有些同学在(zài)阅(yuè)读别(bié)人文章(zhāng)时,觉得有些文(wén)章的结(jié)尾很有特(tè)色(sè),非常喜欢,也想学一学,这(zhè)种愿望很好,但是还(hái)要注意,你写一篇文章用哪(nǎ)种(zhǒng)方式结尾,要根据文章内容的发(fā)展来确定。

　　 在我(wǒ)们学(xué)习(xí)过的文章(zhāng)中,结尾的(de)方法是(shì)多种多样的,有的是事情写完了,文(wén)章(zhāng)也就自然结尾了,不需要再去说(shuō)什(shén)么多余(yú)的话(huà);有的是文章(zhāng)快写完了,作者考虑到在结尾的时候有必要对(duì)全文进行一下总结,写上几句概括(kuò)性的(de)话(huà)来收束(shù)全篇;有的人在文章(zhāng)结尾时(shí)恰到好处地通过某种途径(jìng)把文章的中(zhōng)心(xīn)点明;也有的(de)人爱在(zài)文章的结尾处说几句耐人寻味的话(huà),既能做(zuò)到水到(dào)渠(qú)成,又给我(wǒ)们(men)留下想像的余(yú)地;有的人写文章时充分(fēn)表达了自己的感(gǎn)情,同时自己(jǐ)在写作过程中被自己表达的感情(qíng)所感(gǎn)染,情(qíng)不自(zì)禁地在文章结(jié)尾时抒(shū)起情来;也有的(de)人写到文章结尾处,回(huí)应前文,和文章的标题或者文章(zhāng)的开头联系(xì)起来考(kǎo)虑,使(shǐ)人感(gǎn)到首尾圆合(hé),浑然一体。

　　有的结尾以小见大(dà),初看不起眼,细想却很深刻(kè);有的结(jié)尾(wěi)话虽(suī)说完意却未完,使你(nǐ)还(hái)得好(hǎo)好去想(xiǎng)一想……文(wén)章的结尾多种多样,不一而(ér)足(zú)。

　　但(dàn)是,不管(guǎn)怎样,都应做到顺(shùn)应文(wén)章内容的发展,不能抛(pāo)开前面的内(nèi)容为结(jié)尾(wěi)而标新立异。

　　要知道,马(mǎ)尾巴只有长在(zài)马的屁股上甩起来才显得精神(shén),如果在老母(mǔ)鸡的屁股(gǔ)上安上马(mǎ)尾(wěi)巴,那(nà)必然(rán)是(shì)非常难(nán)看的。

　　 我(wǒ)们(men)来看看小学语(yǔ)文教(jiào)材《穷人》的结尾:

　　 怎么办?渔夫皱起(qǐ)眉,他(tā)的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺(sháo)说,“嗯,办(bàn)?得(dé)把他(tā)们抱来,同死(sǐ)人呆在一起怎么行(xíng)!哦,我们(men),我(wǒ)们总能熬过去的!快(kuài)去(qù)!别等他们醒(xǐng)来。

　　”但桑(sāng)娜坐(zuò)着一动不(bù)动。

　　 “你怎么啦?不(bù)愿意吗?你怎么啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在这里(lǐ)啦。

　　”桑娜拉开了(le)帐子。

　　 《穷(qióng)人》选自俄国著名作(zuò)家列夫托尔(ěr)斯泰的作品(pǐn),记叙的是一位渔夫和他的妻子桑娜同情、关心一位叫西蒙的邻(lín)居,在(zài)她死后收养她的两(liǎng)个孩(hái)子的事,反映了沙俄时(shí)代渔民(mín)的生活(huó)状(zhuàng)况,歌颂(sòng)了他们美好的(de)心灵和(hé)高(gāo)尚的道德品(pǐn)质。

　　文章的结尾处(chù)集中(zhōng)反映了渔夫的心灵和道(dào)德品(pǐn)质,似乎在桑娜身上没(méi)有多用(yòng)笔墨,实(shí)际上,文章的前面已经写(xiě)了桑(sāng)娜:

　　 桑娜用头巾裹(guǒ)住睡(shuì)着的(de)孩子,把(bǎ)他们抱回(huí)家。

　　她的(de)心跳得(dé)厉害。

　　她自己也不知道为什(shén)么要这样做,但是她觉得非这样做不可(kě)。

　　 “……为什么把他们抱过来啊?……他会揍(zòu)我的!那也活该(gāi),我自作自受”……“嗯(ń),伊揍我一顿(dùn)也好(hǎo)!”

　　 不难(nán)看出,文章结尾时桑娜的心里特别宁静(jìng),作者为什(shén)么不在桑娜身上(shàng)多(duō)花笔墨,因为,已经(jīng)没(méi)有必要;文章的中心意思(sī)已经得(dé)到了充(chōng)分表现(xiàn)。

　　假(jiǎ)如说,作者此时再对(duì)渔夫夫妇大加一番(fān)赞颂(sòng),就(jiù)会(huì)使人感到多余。

　　 2、结尾要有助于读者理(lǐ)解全(quán)文

　　 一(yī)篇(piān)文章(zhāng)应(yīng)该是一(yī)个(gè)整体。

　　至(zhì)于(yú)我们说(shuō)的开头,结尾……都是在这(zhè)个整体之中的,之所(suǒ)以要分开来(lái)说,是因为为了叙述(shù)的方便。

　　文章的结尾在内容上、结构上要收(shōu)束全篇,对全(quán)篇(piān)要(yào)有定局、总(zǒng)括、回应、深化的作(zuò)用。

　　一般写人的文章,结尾要落实到人的思想品质和性(xìng)格特征上来;一般写事(shì)的文(wén)章,结尾要落(luò)实到事情的(de)意义(yì)和作(zuò)用上来。

　　不管什么情况,读者(zhě)从标题到文章(zhāng)结束看(kàn)过(guò)一(yī)遍之后,应该有一种(zhǒng)整体(tǐ)感,应该使人(rén)感(gǎn)到(dào),文章的(de)结(jié)尾和文章的标题、文(wén)章的开头(tóu)以及(jí)文章的(de)中间部(bù)分,是密切(qiè)相联系的,都与(yǔ)这篇文章的中(zhōng)心密不(bù)可分(fēn)。

　　在全篇文(wén)章中,文章结尾是不可(kě)缺少的。

　　如果某篇文章的结(jié)尾使人读过之后感到是多余(yú)的(de),或者(zhě)感到它与(yǔ)前面的(de)部(bù)分不和谐,不统一,破(pò)坏了文(wén)章的完整(zhěng)性,那就不是好的结尾了。

　　 小学语文教材《田寡妇看瓜(guā)》的结尾值得我们学习(xí):

　　 田(tián)寡(guǎ)妇也无心(xīn)再去看(kàn)她的(de)南瓜了。

　　 赵树(shù)理的《田寡妇看瓜》反映的是中(zhōng)国共产党领导的(de)土地改(gǎi)革使中国农村(cūn)发生了(le)翻天覆地的变化(huà)。

　　土改(gǎi)前,南(nán)坡庄只(zhǐ)有半亩园地的田寡妇(fù)年年(nián)都种(zhǒng)南瓜,年(nián)年都(dōu)要去(qù)看瓜,因为村(cūn)里(lǐ)的穷(qióng)人无土地,无法生活(huó),只得偷瓜充饥。<桂l车牌是哪里 桂L车牌号城市代号/p>

　　地主(zhǔ)势(shì)力大,无人敢(gǎn)偷(tōu);最怕人偷的(de)是田(tián)寡(guǎ)妇家的瓜,因此田寡妇只(zhǐ)好天天(tiān)去看瓜。

　　土(tǔ)改后,穷人分得了土地,家(jiā)家(jiā)种了(le)瓜,可田寡妇还是抱着老黄历天天去看瓜(guā),孩子劝阻她也不(bù)信,以后生病(bìng)没有去看瓜,园中也(yě)无事,三五(wǔ)天,上(shàng)十(shí)天(tiān)不(bù)去,也无事,她就打算不再看瓜了;收获(huò)的一(yī)天见(jiàn)秋生家拉了一车瓜,弄清了(le)原委,就“无心再去看她(tā)的南(nán)瓜了。

　　”这样的(de)结尾(wěi)和文章的(de)标题、文章的前后内容一起构(gòu)成了一篇结构紧凑、内(nèi)容完(wán)整、和谐统(tǒng)一的艺术整体,使作者(zhě)所要表(biǎo)达的主题得到(dào)充分表达(dá)。

　　这样的结尾(wěi)对于全(quán)篇内容(róng)和结构的完整(zhěng)都起到了总括的作(zuò)用。

　　 3、文(wén)章结(jié)尾要充实有力

　　 阿(ā)托尔(ěr)斯泰说过(guò),好的结尾“就是当读(dú)者(zhě)把(bǎ)作品(pǐn)读完之(zhī)后,有(yǒu)使他翻开第一页(yè)来重新去读它的力量”。

　　中国古代的作家(jiā)也要求写(xiě)诗、作文要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充实(shí)有力。

　　不管用哪(nǎ)种方(fāng)法结尾,要(yào)想(xiǎng)使文章充实(shí)有力(lì),篇幅不宜过(guò)长,语(yǔ)言应该(gāi)精炼(liàn),内容要紧扣中(zhōng)心。

　　 我(wǒ)们先看小学语文教(jiào)材《抢险》的结尾(wěi):

　　 黎明的(de)时候,决口终于合龙(lóng)了(le)。

　　人(rén)们都兴高采烈地欢(huān)呼起来。

　　 《抢险(xiǎn)》的(de)结尾短短的(de)一段只有24个(gè)字,说了两层意思:一层是决口合(hé)龙了,另一层是人们欢(huān)呼,显得充实有(yǒu)力。

　　山洪(hóng)爆发,河堤决口,险(xiǎn)情发生,大(dà)家同(tóng)心协力(lì),堵堤排险,挑(tiāo)灯(dēng)夜战,终于在黎明(míng)使决口合龙,兴高采烈(liè)地欢呼起来(lái)。

　　这样(yàng)不仅(jǐn)结尾自然,同时又紧(jǐn)扣(kòu)中(zhōng)心。

　　 我们再来看小学(xué)语文(wén)教材《鸟(niǎo)的(de)天堂》的结(jié)尾:

　　 当(dāng)小船向(xiàng)着高塔下面(miàn)的(de)乡村划去的(de)时候(hòu),我还回(huí)头去看(kàn)那被(bèi)抛在后面的茂(mào)盛的榕树(shù)。

　　我感到一点儿留(liú)恋。

　　昨天是(shì)我的眼睛骗了(le)我。

　　那“鸟(niǎo)的天(tiān)堂”的(de)确是鸟的天堂啊!

　　 结(jié)尾的这一(yī)段共四句(jù)话,写了(le)自己(jǐ)的(de)行踪及离开时的留恋之情,说(shuō)明了第一次没(méi)有看(kàn)见鸟的自(zì)身原因,表达了对“鸟的天堂”的赞美之情。

　　语言简明(míng)扼要(yào),特别是结句,紧(jǐn)扣中心(xīn),回应(yīng)全文(wén),充实(shí)有(yǒu)力。

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