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  子不学,非所宜什么意思,子不(bù)学,非所宜这句(jù)话是什么意(yì)思是小孩子(zi)不(bù)肯好好学习,是很不应该的。

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子不学,非(fēi)所宜什(shén)么意(yì)思,子不学(xué),非所宜这句话是什么意(yì)思

  小孩子不(bù)肯好好学习,是很不应该的。

  出(chū)自《三字(zì)经》,是中国的传(chuán)统启蒙教材。

  本文整理了节(jié)选内容及译文,欢迎大家阅读。

《三字经》节(jié)选

  【作者】王应(yīng)麟(lín)

  人之初,性本善(shàn)。

  性相(xiāng)近,习相远。

  苟不教,性乃迁(qiān)。

  教(jiào)之(zhī)道,贵以专。

  昔孟母,择邻处(chù)。

  子不学,断机杼。

  窦(dòu)燕山,有义方。

  教五(wǔ)子,名俱扬。

  养不(bù)教,父之过。

  教不严,师之惰。

  子不学,非所宜。

  幼(yòu)不学(xué),老何为。

  玉(yù)不琢,不成器(qì)。

  人(rén)不(bù)学,不(bù)知(zhī)义(yì)。

  为人子,方少时。

  亲(qīn)师友,习礼仪(yí)。

  香九龄,能温(wēn)席。

  孝(xiào)于亲,所当执。

  融四岁,能(néng)让(ràng)梨。

  弟于长,宜(yí)先知。

《三字经》节选译文

  人(rén)出生之(zhī)初,禀性本(běn)身都是善良(liáng)的。

  天性也都相差不(bù)多,只(zhǐ)是(shì)后天所(suǒ)处的(de)环境不同和所受教育不同,彼(bǐ)此(cǐ)的习性才形成了巨大(dà)的(de)差别。

  如果从小不好(hǎo)好(hǎo)教育,善良的本(běn)性就会(huì)变坏。

  为了(le)使人不变坏,最(zuì)重要的方(fāng)法(fǎ)就是要(yào)专心一致地去教育孩子。

  战国时,孟(mèng)子的母(mǔ)亲,曾(céng)三(sān)次(cì)搬家,是为了使孟(mèng)子有个好的学(xué)习环境。

  小(xiǎo)孩子不肯(kěn)好好学习(xí),孟母就(jiù)折断了织(zhī)布的机杼来(lái)教育孟子。

  五(wǔ)代时,燕山人窦禹钧教育(yù)儿子很(hěn)有方法,他教(jiào)育(yù)的五个儿子都很有成就,同时科举成名。

  仅仅是供(gōng)养儿女吃(chī)穿,而不好好教(jiào)育,是父(fù)母的过(guò)错。

  只是教育,但(dàn)不严格要(yào)求就是做(zuò)老师的懒惰了。

  小孩(hái)子不肯好(hǎo)好学习,是(shì)很(hěn)不应(yīng)该(gāi)的。

  一个(gè)人倘(tǎng)若小时候不好好学习,到老的时(shí)候(hòu)既不懂做人的道理,又无知识,那么到(dào)老(lǎo)的时候都很(hěn)难有所作为的。

  玉不打磨雕(diāo)刻(kè),不会成为精(jīng)美的器物;

  而人要是(shì)不懂(dǒng)得学习,以自己的知识、技(jì)能来实现自己的价值,就(jiù)不(bù)懂得(dé)礼(lǐ索尼是哪个国家的品牌,索尼是哪个公司的)仪,不能成才。

  做儿女的,从小(xiǎo)时候就要(yào)亲近老师和朋友(yǒu),以便从他们那里(lǐ)学习到许多为人处事的(de)礼(lǐ)节和知识。

  东汉(hàn)人黄香九岁时就(jiù)知道孝敬(jìng)父亲,替父(fù)亲暖(nuǎn)被窝(wō)。

  每个(gè)孝顺父母的人(rén)都应该实行(xíng)和效仿。

  汉(hàn)代人孔融四(sì)岁时,就知道把(bǎ)大(dà)的梨让(ràng)给(gěi)哥哥吃,这种尊(zūn)敬(jìng)和友(yǒu)爱兄长的道理,是每个人从小就应(yīng)该(gāi)知道(dào)的。

子不学,非所宜(yí)是什么(me)意思?

  1、“子不学,非所宜。

  又不学,老何为。

  玉(yù)不(bù)琢,不(bù)成器,人不学不(bù)知义(yì)“的意思是:小(xiǎo)孩(hái)子不(bù)肯好好学习,是很不应该的。

  一(yī)个(gè)人倘若小时候不(bù)好好学习,到老的时候既不懂做人运耐的道理(lǐ),又无知识,能有(yǒu)什(shén)么用(yòng)呢?玉不打磨(mó)雕刻,不会成为精美的(de)器物;人(rén)若是不学(xué)习,就不懂得礼(lǐ)仪,不能(néng)成(chéng)才(cái索尼是哪个国家的品牌,索尼是哪个公司的)。

  子不学,非所宜什么意思,子不学,非所(suǒ)宜这句(jù)话是什么意思是小孩子(zi)不肯好好学习,是很(hěn)不应(yīng)该的。

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子不学,非(fēi)所宜什么意(yì)思,子(zi)不(bù)学,非所宜这句话是什么意(yì)思

  小(xiǎo)孩(hái)子不肯(kěn)好好学习,是很不应该的(de)。

  出自《三(sān)字(zì)经》,是中国的传统(tǒng)启蒙教(jiào)材(cái)。

  本文整(zhěng)理了节选内容及译文,欢迎(yíng)大家阅读。

《三(sān)字经》节(jié)选

  【作者】王(wáng)应麟

  人之(zhī)初,性本善(shàn)。

  性(xìng)相近,习相(xiāng)远(yuǎn)。

  苟不(bù)教,性乃迁。

  教之道,贵以(yǐ)专(zhuān)。

  昔孟母,择邻(lín)处。

  子(zi)不学,断机杼。

  窦燕山,有义方。

  教五子,名(míng)俱扬。

  养不教,父之过。

  教不(bù)严,师之(zhī)惰。

  子不学,非所宜。

  幼(yòu)不学(xué),老何为。

  玉不琢,不成器(qì)。

  人不学(xué),不知义(yì)。

  为人子,方少时。

  亲师友(yǒu),习礼仪。

  香九龄,能温(wēn)席。

  孝于亲,所当执(zhí)。

  融四岁,能让(ràng)梨。

  弟于(yú)长(zhǎng),宜先知。

《三字经(jīng)》节选(xuǎn)译文

  人出生(shēng)之初,禀性(xìng)本(běn)身都是善(shàn)良的。

  天性也都相差不多,只是后天所处的环境不(bù)同和所受(shòu)教育不同,彼(bǐ)此的习(xí)性才(cái)形成了巨大的差别(bié)。

  如果从小不好好教育,善(shàn)良的本性就会变坏。

  为了(le)使人不变索尼是哪个国家的品牌,索尼是哪个公司的坏,最重要(yào)的方法就(jiù)是要专心一致地(dì)去(qù)教(jiào)育孩子(zi)。

  战(zhàn)国时(shí),孟子的母亲,曾三次搬家,是(shì)为了使孟子有个好(hǎo)的学习环境。

  小(xiǎo)孩子不(bù)肯(kěn)好好学(xué)习,孟母就折(zhé)断了织布的机杼(zhù)来教育孟子。

  五代时,燕山人窦禹钧教育儿子(zi)很有方法,他教(jiào)育(yù)的五(wǔ)个儿子都很有成就,同时科举成(chéng)名(míng)。

  仅仅是供(gōng)养儿女(nǚ)吃穿(chuān),而不好好教育,是父母的过(guò)错。

  只是教育,但不(bù)严格要求(qiú)就是做老师(shī)的懒惰了。

  小孩子不肯好好学习(xí),是很(hěn)不应该的。

  一个人倘若小(xiǎo)时(shí)候不好好(hǎo)学习,到老的时候既不懂做人(rén)的道(dào)理,又无知(zhī)识,那(nà)么(me)到老(lǎo)的(de)时候(hòu)都很难有所作为的。

  玉不打磨雕刻,不会(huì)成为(wèi)精美的器物;

  而人要是不懂得学习,以(yǐ)自(zì)己的知(zhī)识、技能(néng)来实现自己的价值(zhí),就(jiù)不懂(dǒng)得礼仪(yí),不能成才。

  做儿女的,从小(xiǎo)时候就要亲(qīn)近老(lǎo)师和(hé)朋友,以便(biàn)从他们那里学(xué)习到许多为(wèi)人处事的礼(lǐ)节(jié)和知(zhī)识(shí)。

  东汉(hàn)人黄(huáng)香九岁时(shí)就知道孝(xiào)敬父亲,替父亲(qīn)暖(nuǎn)被窝。

  每(měi)个孝(xiào)顺(shùn)父母(mǔ)的人都应该实行和(hé)效仿。

  汉(hàn)代(dài)人(rén)孔融四岁(suì)时,就知道把(bǎ)大的梨让给(gěi)哥哥吃,这种尊敬和友(yǒu)爱兄(xiōng)长(zhǎng)的道理,是每个人(rén)从小就应(yīng)该知道的(de)。

子不学,非所宜是什么(me)意思?

  1、“子不学(xué),非所宜(yí)。

  又(yòu)不学,老何(hé)为。

  玉不琢,不成器,人不学不知义“的(de)意思是:小孩子(zi)不肯好(hǎo)好学习,是很不应该的(de)。

  一(yī)个人倘若小时候不好好学(xué)习,到(dào)老的时候既(jì)不懂做人运耐的(de)道理,又无知识,能有什(shén)么(me)用(yòng)呢?玉不打磨雕刻,不会成为(wèi)精美的器物;人若是不学习(xí),就不(bù)懂(dǒng)得礼仪,不能成才。

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